１年生の国語科「しらせたいな，見せたいな」の授業では、この土日休みの出来事を作文に書くようです。何があったかを書く前に、ペアの友だち同士で伝え合っていました。

　１年生は、算数科のたし算の計算問題に取り組んでいました。一人が黒板の前に出て問題を解き終わると、みんなが「いいです。」と言いながら拍手。すかさずみんなが手を挙げると、前に出て解いた人が指名。自分たちで上手に進めていました。

　１年生の生活科「ありがとうのきもちをつたえよう」の授業では、先日の上靴洗いの経験をもとに、普段お世話になっている家の人に感謝の気持ちを伝える手紙を書いていました。

　靴箱の近くの足洗い場で、１年生が黙々と自分の上靴をたわしで洗っていました。「色が白くなった！」と満足そうです。こんどは家でもできるな？

　１年生は、体育館で学年合同での体育科の授業中。クラス対抗でドッジボールの試合をしていました。まだボールを投げることにあまり慣れていない１年生ですが、みんなで仲良く楽しそうに取り組んでいました。

　１年生の表現運動「えがおでおどろうピカピカ１年生」は、タイトル通り笑顔で可愛らしく、楽しそうに踊る姿が感動的でした。持っていたポンポンがキラキラと光ってとてもきれいでした。

　運動会本番前の１年生の教室では、運動会での自分たちの動きを担任の先生が一つ一つ確認していました。小学校での運動会を初めて体験するドキドキの１年生。いい思い出になるよう頑張ってください！

　園児さんや園の先生の応援を背に、徒競走でも一生懸命走りました。最後に、園児さんから「カッコよかった！」「上手だった！」という感想を聞いて、嬉しそうな１年生。園児さんが帰る際には、しっかり手を振って別れました。

　近隣の幼稚園・保育園と１年生の交流会がありました。今回は来年度就学予定の年長の園児さんに、運動会の練習の様子を見てもらいます。１年生の代表児童が挨拶や進行をして、本番と同じように表現運動と個人競技を行いました。園児さんの「先輩」として、また、お世話になった園の先生を前にして、１年生はいつも以上に張り切っていました。

　朝、運動場の芝生上で１年生が集まって何かしています。見ると、１年生の子どもたちが芝生の間に生えた雑草を一生懸命に抜いていました。握力のアップの取組と運動場の芝生の整備を兼ねて行っています。

　運動会まであと1週間。小学校の運動会初体験の１年生は、他の学年に比べてドキドキ感やワクワク感が大きいことでしょう。廊下に掲示された目標カードを見ても、その思いが伝わってきました。

　１年生の算数科「どちらがおおい」の授業では、似たような大きさで少し形が異なる２つの容器に水を入れて、どちらの水が多いかを比べる方法を考えていました。片方の容器に入った水を、もう片方の容器に入れたら分かるのでは？という意見が出て、先生が実際にやってみることになりました。子どもたちの目は、容器の水に釘付けでした。