運動場では、１年生が生活科の学習で作った凧で「凧あげ」をしていました。ずっと走り回って疲れた人もいましたが、寒い時にはいい運動になったかもしれません。

　１年生の図画工作科の授業では、紙版画による作品づくりに取り組んでいました。下絵が出来上がった人から、色をぬって白い紙に刷り出していました。

　ボカボカ陽気の運動場では、１年生が体育科の授業中。「ボールけりゲーム」に取り組んでいました。ボールを蹴って、数メートル先のカラーコーンに当てるのですが、これが中々思い通りにはいかないようでした。

　良い姿勢で、丁寧に漢字を書いていました。授業の終わりには、緊張をほぐすために両手を振って運動していました。

　１年生の生活科「きたかぜとあそぼう」の学習では、冬の北風で遊ぶことのできる凧を作っていました。

　１年生は、各自のタブレットを使った「タブレット開き」の学習に取り組んでいました。先行してタブレットの授業を進めている高学年の先生に教わって、少し緊張しながら黙々と取り組んでいました。

　朝休憩が終わったら、各学級で朝の会や朝学習等に取り組みます。１年生の教室では、静かに朝読書をした後、当番の人が司会をして朝の会を行っていました。

　体育館では１年生が体育科「とびばこあそび」の授業でした。随分練習を積んだのか、みんな自信を持って跳んでいました。