体育館では、１年生が体育科「ボール運動」の授業中。ボールを転がして股の間を通すゲームのやり方を確認していました。まっすぐにボールを転がせるかな…？

　１年生の生活科の授業では、「学校たんけん」の準備をしていました。自分たちで保健室や校長室に行った時にどんなことを聞いてみたいのか、みんなで出し合っていました。

　生活科の学校たんけんの続きで，もう１回行ってみたいところを出し合い，それぞれ分かれて行ってみました。校長室や放送室，コンピューター室，音楽室に行きました。校長先生や音楽専科の安藤先生に質問をして，答えてもらったり，朝会でおなじみの放送室のスタジオに入って，カメラに写っている気分になったりするなど，楽しく学習してきました。

　１年生は国語科の授業中。全てのひらがなを習ったので、ひらがなを使った言葉を作る学習に取り組んでいました。

　体育館では、１年生が体育科「おにあそび」の授業中。チームで鬼ゾーンを通り抜けて宝（ボール）を持ち帰るというゲームに取り組んでいました。上手に鬼のタッチをかわしながら通り抜けていました。

　１年生は書写の授業中。正しい姿勢で丁寧に書いていました。

　１年生は生活科「たねをまこう」の授業中。「これは何の種かな？」教科書に載っている種の一部をテレビに映し出し、クイズ形式で出題していました。種にもいろいろな大きさや形があることを学習していました。

入学してから，図画工作科の時間にたくさんの作品を作りました。飾ってみると，教室がパッと賑やかになりました。

上から，
休憩時間に遊んでいる様子を描いた「みてみてあのね」の作品。
切った紙から何に見えるのか想像を広げて作った「いろいろなかたちのかみから」の作品。
折った折り紙を切って作った「チョキチョキかざり」です。


毎時間，のびのびと楽しみながら製作に取り組んでいます。

　１年生の算数科の授業では、３分間で、たし算カードの裏を見ずにどこまで言えるかに挑戦していました。子ども達は毎日取り組んでいるので、「１＋１＝２、１＋２＝３…」とテンポよく唱えながら、カードをめくっていました。

　１年生の図画工作科「いろいろなかたちのかみから」の作品が教室に掲示されていました。窓側に飾られた作品は、吹く風にヒラヒラとなびいて、涼しそうな感じでした。

　１年生が、中庭に置いてあるあさがおの鉢植えの前に集まっていました。先生の指示を聞いた後、友達と協力しながらあさがおの支柱を鉢に取り付けていました。これから少しずつ支柱に枝が伸びるのが楽しみですね。

　１年生の算数科の授業では、足し算カードを使って、素早く足し算の答えを言う練習をしていました。最初は自分だけで、次は隣の友達同士で問題を出し合いながら取り組んでいました。

　中庭では、１年生が育てているアサガオの様子を観察して、シートに記録していました。葉を手で触りながら、「何だかフワフワしていて気持ちいい。」と言っていました。

　１年生の国語科の授業では、ひらがなの「と」を学習していました。みんなお手本を丁寧になぞり書きしながら、良い姿勢で取り組んでいました。

　書写の授業では、ひらがなの書き方について学習を進めています。今年の１年生は専科の北川先生に教わっています。担任と違う先生に教わるので、気持ちも改まって背筋がピンと伸びています。書写の授業で学んでいる書く時の姿勢が、他の授業でも発揮されつつあります。

　１年生の図画工作科「いろいろなかたちのかみから」の授業でした。いろいろな形に画紙を切って画用紙に貼り、場面を想像しながら色をぬって表現していました。

　１年生の算数科の授業では、今日から計算カードを使って学習するようです。先生の指示を聞いて、たしざんカードを出していました。

　２週間前に種をまいたあさがおは，無事に発芽しました。１年生は，朝の水やりをしたり，成長の様子を絵に描いたりしています。最初に出た葉っぱの形は？「まる」「リボン」「ちょうちょ」「きょうりゅうのくち」等々，いろいろ出ました。