１年生の国語科「うみのかくれんぼ」の授業では、「モクズショイ」という海の生き物が、どのようにして隠れているのかを読み取る学習に取り組んでいました。モクズショイの様子を映した動画を食い入るように見ていました。

図画工作科「ぺったんころころ」の学習に取り組みました。
トイレットペーパーの芯や，紙コップ，梱包用のビニールなどのでこぼこしたものをスタンプして作品を仕上げました。小さな柄を重ねたり，時には大胆に色を付けて手が絵の具だらけになったりしながら，思い切り楽しむことができました。

　１年生の算数科「３つのかずのけいさん」の授業では、３つの数のたし算に取り組んでいました。ブロックを使って考えていました。

　１年生は道徳科の授業中。「あしたはえんそく」という話を読んでワークシートに自分の考えを書き、発表していました。

　１年生が道徳科の授業中。「とりかえっこ」という教材を読んで、ワークシートに書いた自分の考えを発表していました。入学して約半年が経ち、随分成長しました。

　１年生の音楽科の授業で、鍵盤ハーモニカを練習していました。今は、実際に吹いて演奏することができません。最初は教科書の鍵盤の写真で、次に実際に鍵盤ハーモニカを使って指使いの練習をしていました。音が出せなくても、意欲的に取り組んでいました。

　体育館では、１年生が体育科の授業中。ウォーミングアップとして、ゴムひも上をリズムよく左右に跳んだり、高く上げて跳び越えたりして、グループで考えた運動に取り組んでいました。

　中庭では、１年生が虫捕り網を手に虫を探しに夢中。虫を発見するや「おった〜！」と叫びながら、虫を追い駆けます。何とか捕まえて虫かごに入れる時は、とても満足そうな顔をしていました。

　国語科、「ききたいな、ともだちのはなし」の学習で、夏休みに描いた絵日記を発表しました。発表のあとは、もっと聞いてみたいということを質問する活動を行いました。質問するつもりで聞くと、聞く姿勢も良くなり、一生懸命に友達の発表を聞いていました。質問タイムになるとたくさんの手が挙がります。質問に答えてもらったら、「ありがとうございました。」と発表者に感謝の気持ちを伝えることもできるようになり、やりとりをとても楽しんでいました。
　１年生もこれから漢字の学習が始まります！さらにレベルアップしていく子どもたちの成長が楽しみです。

　１年生の音楽科の授業は、鍵盤ハーモニを使った学習でいた。とはいえ、感染症防止対策のために吹いて演奏することができず、音は出ません。そこで、各自で運指の練習をしｄできたら前で教師用オルガンで音を出して演奏していました。子ども達は思い通りにオルガンの音が出ると、満足そうな様子でした。