１年生の音楽科の授業で「リズム打ち」について学習していました。最初に簡単な記号を使って基本のリズムを表します。次に、その記号を使って、「おもちゃのチャチャチャ」の曲に合うリズムを自分で考えます。最後に自作のリズムを前に出て発表しますが、発表したいと大勢が手を挙げていました。

　１年生の国語科の授業で、教科書教材の「どうぶつの赤ちゃん」で学習したことを活用して、自分が興味感心のある動物の赤ちゃんのことを、図書室の本をもとに調べていました。まだ数量の単位も習っていない１年生が、チンパンジーの赤ちゃんは体長３０cmという記述を見て１５cmものさしを２つ並べて大きさを考えている様子に感心しました。

　体育館では、１年生が体育科の授業で跳び箱に挑戦中。１年生の段階では、跳び箱に跳び乗ったり、跳び越えたりして、跳び箱を使った「運動遊び」を楽しむことがねらいです。跳び終わった時のポーズがバッチリです！

　教室から「鬼は外、福は内！」の元気な歌声が聞こえてきました。よく見ると、１年生の子ども達が歌った後、黒板に掲示した鬼の絵目掛けて、一斉に豆のように丸めた新聞紙を投げていました。必死になってかき集めた豆新聞を次々に投げながら、とても楽しそうな様子でした。