１年生の歓迎を込めて，６年生がエスコートして出かけました。
　場所は，高取公園です。
　６年生の計画した遊びをみんなで楽しんでいました。
　はしゃいでいなくなってしまう１年生もいて，「大変です〜」とぼやく場面もありましたが，最後まで責任を果たしました。

　沼田大原台公園に行きました。
　ドッジボールに鬼ごっこ，木陰でまったり休憩も楽しんでいました。

　長楽寺第四公園へ行きました。
　２年生にとっては，昨年度より距離が長いのですが，頑張って歩きました。
　遊具は少ないけれど，大きな岩の大群がよい遊び場になりました。

　生活委員会だけでなく，５・６年生から「高学年として，挨拶運動に参加したい」と声が上がり，クラスごとに正門に立って挨拶をすることになりました。
　初日の今日は，総勢３０名の元気な声が響きました。
　正門前の横断歩道を渡る中学生にも，挨拶をする子どもたち。
　すてきな一日の始まりを迎えることができました。

　翌日の１年生との遠足を楽しい活動にするために，グループ毎に計画を立てる話合いをしました。
　目標を決めて，遊ぶ内容や気を付けることを決めました。
　さすが，任せて安心の最高学年です。

　体育科では，太鼓のリズムに合わせて，「歩く」「止まる」「熊になって四つ足」など，いろいろな動きを楽しむ活動をしました。
　途中，笛で体操座りや，最後の整列まで，上手に体を使うことができました。

　生活委員会が，朝の挨拶運動を行っています。
　この日は，委員会のメンバーではない友達も誘って，たくさんの「おはようございます」が聞かれました。
　登校してくる子どもたちも，大きな声で何度でも挨拶してくれて，気持ちの良い１日のスタートを切ることができました。
　中学生も挨拶を返してくれて，安西の子はよく育っていると思います。

　午後から，いよいよ内科検診が始まりました。
　朝確認した「安西タイム」の話を思い出して，上手に検診を受けることができました。
　結果については，後日お知らせいたします。

　今年度，赴任してまいりました校長の森田賛子と申します。
　子どもたちと出会って１０日たちましたが，挨拶がよくできること，素直で一生懸命学習に向かっていること，静かで丁寧に掃除をしていること，友達と仲良く過ごせること…すてきな子どもたちの姿に感動し，うれしく思っています。
　地域・保護者の皆様とともに，この素晴らしい子どもたちの学びと育ちを支えられるよう，努めてまいります。
　学校経営について，まためざす子どもの姿「やすにじ」については，下記リンクを御覧ください。
チーム安西で「やすにじ」の子どもを育む
「やすにじ」

　４月２６日（水）は，内科検診の受け方や気を付けることについて，養護の先生からお話がありました。
　お話を聞くだけでなく，「あっかんベー」をして瞼の中を見せることや，脊椎の状態を診てもらうためのポーズなど，実際に練習をしてみました。
　

　４月２５日（火）は，初めての児童朝会がありました。
　始まったばかりの委員会の仕事や，みんなに気を付けてほしいことなどを，新しい委員長さんが発表しました。
　緊張した面持ちで発表していましたが，中には暗記してまっすぐ前を向いて話す委員長さんも。頼もしいです。
　１年間，学校のために仕事をしてくれます。

　体育科では，走り高跳びを学習しています。
　自分の踏み切る足が左右どちらかによって跳ぶ方向を決めたり，自分なりの歩数やリズムを考えたりしました。
　跳べたときは，うれしそうな表情でした。

　図画工作科では，絵具の色づくりの学習として，好きな色や形で作品にしていく活動を行いました。
　水を着ける量によって色合いが違ってくる，絵具のよさを生かしながら，それぞれ味わいのある作品ができました。

　家庭科では，自分の生活時間を振り返って，よりよい時間の使い方をマネジメントする学習をしました。
　「帰ってすぐ宿題してるよ！」
　「まずは遊んで，お風呂に入ってからしてるよ！」
　改めて見直すと，工夫の余地がありそうです。

　生活科では，１年生に学校内を案内する「学校たんけん」を計画しています。
　先生と画像を見ながら，どこにどんな部屋があるか確かめました。
　画像だけでは，よく分からない場所もあったので，実際に行って確かめよう！と，校内を回りました。
　１年生のために，着々と準備しています。

　算数科の学習では，互いに教え合うことで，学びを深めています。
　友達に分かりやすく説明しようとする子，友達の説明で考えようとする子…関わり合って学習しています。

　国語科では，「ふきのとう」という春らしい作品を読んでいます。
　よく考え，たくさん手が挙がります。
　友達の発表には，体ごと向けてしっかり聞いています。

　算数科では，ブロックを使って物の数と対応させながら，正しく数える学習をしています。
　ブロックの数を確認すると，２つの物の数のどちらが多いか比べることもできます。
　集中して頑張っていました。

　書写では「羊」という文字に挑戦しました。
　お手本をよく見ながら，始筆・終筆，縦線の止め方など，筆をゆっくり動かして，丁寧に書いていました。

今年度、初めての参観日でした。
子どもたちも張り切って学習に取り組む姿がみられました。
たくさんのご参観ありがとうございました。