４年生の算数科の授業では、帯分数の引き算の計算問題に取り組んでいました。

　１年生の書写の授業では、書初めに取り組んでいました。みんな良い姿勢で、丁寧に書いていました。

　しいのみ１組の自立活動「おかいものごっこ」の授業がありました。お店の人と買い物客に分かれて担当します。事前に子どもたちが紙粘土で作ったクッキーやお団子等の食べ物類の品物を買います。品物は店頭にも置いていますが、事前にタブレットに取り込んだ写真（広告）を見て、必要なお金を用意して買い物をします。子どもたちは自分の役割を意識しながら、買い物ごっこを楽しんでいました。

　安西タイムでは、風邪の予防について学校全体で指導しました。

　未明の雨で芝生が少し湿っていました。朝休憩の運動場には、寒さにもめげずに遊ぶ元気な子どもたちの歓声が響いていました。

　晴れていましたが寒い朝でした。正門前では、安西地区児童委員と民生委員、社会福祉協議会の方の挨拶運動があり、６年２組の生活委員とボランティアの人と一緒に挨拶を交していただきました。ありがとうございます。

「親子丼（ご飯）、春雨と野菜の炒め物、牛乳」
　今日は地場産物の日です。給食の葱は、広島県産がよく使われます。葱には、臭いと辛みの成分の硫化アリルが多く含まれています。硫化アリルは生で食べると強い辛みを感じますが、火を通すと甘みに変わります。この成分には、食べ物の消化を助けたり、栄養素の吸収をよくしたりする働きがあります。また、食欲を出したり体を温めたりする働きもあるので、体調不良の際には料理に入れて食べるといいです。今日は親子丼に入っています。また、卵・もやし・チンゲン菜・生姜も広島県で作られている地場産物の一つです。

　各クラス３つのコーナーで学習後、最後に６年生全員が体育館に集合して、代表児童が３名の選手の方にお礼の言葉を伝えました。最後に、各クラスごとに選手の方と一緒に記念写真を撮って終了しました。今回、本校児童のために素晴らしい機会を設けていただき、関係の皆様には心より感謝申し上げます。ありがとうございました！

　体育館の車椅子体験のコーナーでは、全員が競技用車椅子に乗る体験をしました。思ったよりも軽くて操作し易く、素早い動きに対応できることが分かりました。ただ、実際の試合では、車椅子同士でぶつかり合うことがあるので、結構危ないと思いました。

　後半は、クラスごとに分かれて３つのコーナーを同時に進行しました。昨年の東京パラリンピックに出場した藤澤さんへの質問コーナーでは、事前に考えていた子どもたちの様々な質問に対して、藤澤さんが丁寧に答えていただきました。最後は、東京パラリンピックで見事に勝ち取った本物の銀メダルを見せてもらいました。

　車椅子バスケットボールのルールや競技用の車椅子と一般的な車椅子の違い等、分かりやすく教えていただきました。初めて目の前で見た子どもたちは、車椅子を自在に操り、軽々とシュートを決める様子を見て、大いに感動したようです。代表の児童が車椅子に乗って動いたりシュートをしたりする場面もありました。

　ＮＨＫ広島放送局、ＮＨＫ厚生文化事業団、東京都障害者スポーツ協会主催の交流教室「パラリンピアンがやってきた！」という催しが行われ、６年生全員が参加しました。最初は、体育館で車椅子バスケットボールの選手、藤澤　潔さん、三宅　克己さん、向山　義樹さん３名による講演と実技披露がありました。藤澤さんと三宅さんは、パラリンピックに出場されたパラリンピアンです。近隣の幼稚園・保育園の園児さん達も６年生の後ろで見学しました。

　安西学区子ども会のフットベースボールチーム「安西ピース」が、昨日の日曜日に開催された大会で優勝したそうです。また、一昨日の土曜日に行われた近県交流大会では、安西ピースから選抜された合同チームが３位に入賞したそうです。おめでとうございます。

　６年生の算数科「比例の関係をくわしく調べよう」の授業中。みんな意欲的に学習に取り組んでいました。

　たて割り掃除の場所チェンジがありました。年間３回変わりますが、今回は３回目で最後となります。６年生のリーダーを中心に、上手に話し合って決めていました。

「ご飯、鰹の竜田揚げ、柚子和え、けんちん汁、牛乳」
＜ひとくちメモ…柚子＞
　今日の和え物は、柚子の果汁を使った柚子和えです。柚子は柑橘類の一種で、高知県でたくさん作られています。皮は厚く、でこぼこしていますが、香りがよいので小さく切って料理に添えたり、果汁を搾ってポン酢にしたりと、様々な料理に使われています。今日の和え物も、柚子の香りが爽やかですね。また、今日は地場産物の日です。白菜・里芋・大根・葱は、広島県内でも作られています。

　１年生の生活科の授業では、年賀状作りに取り組んでいました。馴染みのない年賀状作りに、「あけましておめでとうございます。」の後に何を書くのか悩む人もいましたが、一度思い立つとスラスラ書いていました。

　４年生の図画工作科の授業では、木版画に取り組んでいました。彫刻刀で黙々と版木を彫っていました。

　６年生の家庭科「いためておかずを作ろう」の授業で、「ジャーマンポテト」を作りました。そのおすそ分けを「ぜひ食べてください。」と、職員室まで届けてくれました。上手に調理されていて、とても美味しかったです。ごちそうさまでした！

　２年生の算数科「九九をつくろう」の授業では、九の段まで学習した九九を活用した問題を解いていました。友達と教え合いながら、意欲的に取り組んでいました。