最新更新日:2024/04/27
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1月27日 授業ウォッチング

 今日も子ども達は意欲的に授業に取り組んでいました。【画像上から、6年生・道徳科、4年生・英語科、1年生・国語科の授業の様子】

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1月27日 朝休憩の運動場の様子

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 暖かいせいか、朝休憩の運動場では、いつもより大勢の子ども達が元気に遊んでいました。
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1月27日 今朝の挨拶運動の様子

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 穏やかな天気の朝でした。正門前では、5年2組の生活委員とボランティアの人が挨拶運動に参加して、元気に挨拶を交わしていました。
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1月26日 本日の給食は…

「減量ご飯、肉うどん、変わり揚げ、牛乳」でした。変わりかき揚げは、衣に卵を使わず、代わりにきな粉を使っているので「変わり…」というそうです。細く切ったいか・凍り豆腐・玉葱・人参、さらに、大豆とひじきも加え、食べやすい大きさにまとめて油で揚げています。調理にとても時間がかかるそうなので、味わって食べたいですね。
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1月26日 授業ウォッチング

 今日は昨日と一転して寒い日でした。各教室では、子ども達が意欲的に学習に取り組んでいました。【画像上から、6年生・国語科、5年生・家庭科、1年生・生活科の授業の様子】

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1月26日 朝休憩の運動場の様子

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 冷たい小雨が降ったり止んだりと寒い朝でした。さすがに朝休憩の運動場は閑散としていましたが、それでも元気に遊ぶ姿が見られました。
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1月26日 今朝の挨拶運動の様子

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 曇り空で、時折冷たい小雨が降る寒い朝でした。正門前では、6年3組の生活委員とボランティアの人が挨拶運動に参加して、元気に挨拶を交わしていました。
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1月25日 昼休憩の運動場の様子 その2

 最近は、大・昼休憩中の縄跳び練習派もじわじわと増えてきています。
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1月25日 昼休憩の運動場の様子 その1

 気温が上がり、朝より暖かさが増しました。昼休憩の運動場は、ドッジボールや鬼ごっこ、バスケットボール等の遊びで大賑わいです。
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1月25日 掃除の様子

 感染症防止対策で縦割り掃除を中止しているので、今は各学級で掃除をしています。5年生の掃除の様子を見ると、担当する仕事を一人で黙々と取り組んでいました。もうすぐ6年生になるという自覚が感じられ、頼もしく思いました。
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1月25日 本日の給食は…

「麦ご飯、鮭の塩焼き、広島菜漬、味噌すいとん、牛乳」でした。1月24〜30日は、全国学校給食週間です。これは、「毎日、給食をおいしく楽しく食べられることに感謝し、給食や食べ物の大切さについて考えてみよう。」という期間です。
 給食放送では、今日の献立の「みそすいとん」のことについて紹介していました。食べ物が少なかった昭和30年頃に少しでも満腹感が得られるよう、小麦粉で団子を作って味噌汁に入れたのが「味噌すいとん」とのこと。今日の献立は、上新粉と小麦粉をこねて、湯に少しずつ落として作ったそうです。1年生も美味しそうに食べていました。
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1月25日 図画工作科の授業 (3年生)

 3年生の図画工作科「いろいろうつして」の授業では、紙版画の作品をつくります。いろいろな生き物(動物や虫、魚等…)をいろいろな材料を使って、版画で作品を表すようです。みんな黙々と集中して取り組んでいました。
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1月25日 授業ウォッチング

 寒い中で感染症防止対策のため必ず窓やドアを開けて換気していますが、今日は比較的暖かいので,苦にならないようです。子ども達は黙々と学習に取り組んでいました。【画像上から、4年生・国語科、5年生・英語科、6年生・国語科の授業の様子】
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1月25日 朝休憩の運動場の様子

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 昨日より暖かいせいか、朝休憩の運動場は大勢の人出で賑わっていました。
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1月25日 今朝の挨拶運動の様子

 穏やかな天気の朝でした。正門前では、6年2組の生活委員とボランティアの人が挨拶運動に参加して、元気に挨拶を交わしていました。
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1月24日 授業ウォッチング その2

 週明けでも、子ども達は意欲的に学習に取り組んでいました。【画像上から、1年の生活科・4年生の社会科・5年生の社会科の授業の様子】

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1月24日 本日の給食は…

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「広島カレー(ビーフ)、麦ご飯、三色ソテー、牛乳」でした。今年初めて「広島カレー」の登場です。3時間目頃からカレーの香りが漂ってきて、子ども達もさぞかし給食時間が待ち遠しかったことでしょう。

1月24日 図画工作科の授業 (6年生)

 6年生は図画工作科の授業は、卒業制作のオルゴール作りでした。下絵を描いた外板を彫刻刀で彫る作業に黙々と取り組んでいました。
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1月24日 大休憩の運動場の様子

 朝から気温も上がらず、冷たい風が吹いていました。それでも、大休憩になると大勢の子ども達が運動場に出て、元気に遊んでいました。
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1月24日 授業ウォッチング その1

 朝から寒く、休み明けで体調も今一つでしょうが、子ども達は一生懸命に学習に取り組んでいました。【画像上から、算数科の授業(2・3・6年)の様子】

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