５年生は，国語科「和の文化について調べよう」の学習で，グループを作り，「〇○の歴史」や「他の文化との関わり」，「文化を支える人々」等の観点で，コンピューターを使ったり，本で調べたりしながらそれぞれまとめています。

　１１月２３日（土）に，安佐南区ＰＴＡ親善母親バレーボールと父親親善ソフトボールの大会があり，バレーは安佐南区スポーツセンターで，ソフトは沼田運動公園でそれぞれ開催されました。
　何と，ソフトボールは優勝，バレーは準優勝という優秀な成績を収めることができました。おめでとうございます！出場された選手の保護者の皆様，お世話頂いたＰＴＡ役員の皆様，大変お疲れさまでした。

　３年生は、体育の学習で「とび箱運動」に取り組んでいます。
　この時間の学習のねらいは、「台上前転ができるようになるためのコツを見つける」ことです。
　児童は、ゆりかごや前転、かかえこみとびなど準備運動をして、いよいよ台上前転に挑戦です。
　自分で練習したり、友だちの技を見たりして、児童は、手をつく位置や頭の入れ方など、台上前転のコツをつかんでいきました。
　準備や片付けなども、自分たちで友だちと協力しながら進めることができ、すばらしかったです。

　朝の会では、自分の活動を振り返り、できていることやできていないことを自分で確認しました。
　続いて、体操をしました。しっかり体を動かして、がんばりました。
　最後は、しりとりゲームをしました。みんなで仲良くゲームを楽しむことができました。また、友だち同士で教え合ったり助け合ったりしながら活動する場面もたくさん見られました。

「まるい形を調べよう。」

　今日の学習では、児童はまず、玉入れをするときの並び方を考えました。
　自分で考えたりグループで意見を交換したりして、かごからの距離をみんな同じにするためには、円形に並べばよいことに気づいていきました。
　次に、円・中心・半径などの言葉の意味を学習しました。
　最後に、かた紙で作った“簡易コンパス”を使って、円を描く練習をしました。
　みんな集中して学習に取り組んでいました。

「広さの表し方」

　長方形でも正方形でもない形の面積の求め方を考えました。

　児童は、既習の長方形や正方形の面積を求める考え方を活用して、面積を求める方法を考えました。

　図形を２つの長方形に分けたり、大きな長方形から余分なところを引いたりなど、いろいろな求め方を見つけることができました。

　５年生は，図画工作科の学習で，「ゆりの花の女王」というお話から自分の想像を広げて茶ボール紙に描く活動を行います。

　最初の活動として，実物のゆりの花を見て，花びらや茎の細かいところまで丁寧に描きました。

　今日の学習のねらいは、「閉じ込めた空気をあたためたり冷やしたりするとどうなるか、実験をして確かめる」ことです。

　子どもたちは、グループで協力しながら、課題を追究していきました。

　学習を通して、温度に応じて空気の体積が変わっていくことに気づくことができました。

総合の授業で，４年生と一緒に活動をしています。
グループに分かれて，それぞれが鍛えたい力を伸ばすにはどんな運動がよいか考え，その運動を実践しています。

　書籍販売の企業の提供で，全国を訪問している「本とあそぼう　おはなし隊」という絵本を積み込んだ大型トラックが，安西小にやってきました。様々なジャンルの絵本が５００冊以上積み込まれているそうです。低学年の子ども達は大喜び！早速，好きな絵本を手に取って，トラック前に敷かれたシートの上で，自由に読んでいました。

「いろいろなふね」

　今日の学習のねらいは、漁船の「やく目」「つくり」「できること」を教科書の文章から読み取って、カードにまとめることです。

　子どもたちは、まず、教科書の文章をしっかり声を出して音読しました。
　それから「やく目」「つくり」「できること」を色分けしながら線を引き、見つけるためのポイントになる言葉を確かめていきました。
　最後に、「やく目」「つくり」「できること」をカードにまとめ、発表しました。

　友だちと一緒に活動して、自分の考えを伝え合いながら、主体的に学習を進めました。

「トコトコ動くものをイメージして、作ろう」

　ゴムの力で動く楽しい作品を作りました
　タイヤの部分は前時に作っていたので、今日は本体を組み立てて、タイヤを取り付けました。
　子どもたちは、創造力を働かせて、自分が表したいイメージに合わせて、作品づくりに取り組みます。
　さあ、どんな作品ができるでしょうか？

「たばこの害について知ろう」

　今日の安西タイムは、たばこの害について、みんなで学習しました。

　たばこに含まれる、体によくない成分や習慣性などについて、子どもたちは学んでいきました。

　おうちでもぜひ話題にしていただければと思います。

　また、学校の業務の先生方による工作教室や吹奏楽部による楽器体験会など、楽しい催しがたくさんありました。

　安西児童館でも「児童館まつり」を開催し、「ドキドキめいろ」やえんにちコーナーなど，楽しいアトラクションが満載でした。

　子どもたちが楽しく活動できる場がたくさん工夫され、笑顔がはじける「ふれあいまつり」になりました。

　お世話してくださった皆様、本当にありがとうございました。

　学習発表会が終わると、午後からはＰＴＡ主催の「安西ふれあいまつり」が始まりました。

　うどんやカレーライス、フランクフルトなど，いろいろな食べ物屋が出店しています。

　ステージでは、安西小学校のクラブ活動や地域の様々な団体の発表がありました。

学習発表会の後半は，４〜６学年の発表です。写真は上から，
４年生「ホップ！ステップ！！ジャンプ！！！」
５年生「５年生物語〜昨日の自分より一歩前進〜」
６年生「日本の原風景〜ふるさと・お祭り・八木節」

学習発表会で吹奏楽部の発表後は，各学年の発表です。写真は上から，
１年生「音楽物語『サラダで元気』」
２年生「音楽物語『お手紙』」
３年生「友だちといっしょにできるようになったよ！」

　今日の道徳では、やらないといけないことをついつい後まわしにしてしまう男の子が主人公のお話をもとに、みんなで学習しました。

　ついつい弱い心に負けてしまう男の子と自分自身を重ねて、自分自身を振り返りながら、これから自分がどうしたらよいか考えました。

　子どもたちは、よく考えて、しっかりと自分の考えを発表することができました。

　５年生は，１１月１３日（水）にNHKハートプラザ，マツダミュージアムへ校外学習に行きました。見たこと，聞いたこと，分かったこと等を新聞にまとめました。読む相手を意識して見出しや記事を工夫しました。

　今日の学習のねらいは、規則正しく並んだドット（○）の数の求め方を一つの式に表して考えることです。
　子どもたちは、ドット（○）をまとめたり、仲間分けしたりして、工夫しながら求め方を考えました。
　ペア学習で、自分の考えを友だちと交流しながら、考えを深めていきました。
　様々な求め方が出され、いろいろな求め方があることに気づきました。
　友だちの考えを尊重し、認め合おうとする温かい雰囲気の中で学習が進み、とてもすばらしいと思いました。