9月30日から行っていた個人懇談が本日で終わりました。保護者の皆様には、ご多用の中、学校にお越しいただき、ありがとうございました。
　前期のお子さまの頑張りや成長などを含め、お話をさせていただきました。今後も保護者の皆様と協力して、子どもたちの成長を支え、見守っていきたいと考えています。後期からも引き続き、よろしくお願いいたします。

　10月に入り、爽やかさを感じる時期になりました。本日（1日）もいい天気で、運動場では子どもたちが楽しく遊んでいました。畑で観察をしている子どもたちもいました。

　安郷土史懇話会から3名の方が来校され、4年生が学習した「安の花田植」の発表を聞かれました。
　安郷土史懇話会の皆様には、6月に本校で出前授業をしていただいていました。その後子どもたちがどのように学習を進めて情報発信をしていくのかということについて関心をもたれており、本日（1日）発表を聞きに来てくれました。
　発表後は、感想も述べていただき、4年生の児童たちの調べ学習や発表にとても感心しておられました。ありがとうございました。

　久しぶりのあらたにタイムでした。全校児童が運動場に集まり、行進の動きをしたり、3分間エクササイズをしたりして、体を動かしました。

　今日は5.6年生の運動会係打ち合わせがありました。係の運動会での役わりを確認して、自分が担当するプログラムや係分担を決めていました。6年生は、去年の経験を活かし、見通しをもって話し合っていました。5年生は、大きな行事での仕事にやる気に満ちている様子でした。一人一人が責任を持ってやり遂げるよい経験の一つになるよう支援していきます。

　最後は広島市消防音楽隊による演奏でした。楽器の素敵な音色と迫力のある音に体が震えました。参加された方たちも手拍子をしたり、体を揺らしながら聞いたりと、演奏を堪能していました。
　その後、お楽しみ抽選会を行い、安北三世代ふれあいまつりは盛会のうちに終えることができました。

　地域で活動しているコーラスサークルの合唱がありました。心が洗われるような素敵な歌声に、会場からは手拍子も起こり、一体感を感じました。

　昼食後は、高取北中学校の吹奏楽部の演奏からスタートしました。息の合った素敵な演奏で、会場からたくさんの拍手が起こっていました。

　昼食前には、ストレッチ体操を行いました。ずっと座りっぱなしだったので、いい体ほぐしになったようです。

　地域の団体による太鼓演奏もありました。参加された方々のご長寿を祝う気持ちが伝わる、熱い演奏でした。太鼓の音だけでなく、声もよく出ていて、迫力満点でした。

　3年生の扇子踊りには、地域の方も参加し、一緒に踊りました。いつもはCDを流して踊っていた子どもたちですが、今日は生の歌声に合わせて踊り、会場を盛り上げました。

　地域の皆様によるウクレレ合奏がありました。皆さんが知っている曲を合奏していたので、歌を口ずさんでいる方もおられました。

　安北児童館からは、皿回しとダンスの発表がありました。見ていると簡単そうに見える皿回しですが、これがなかなか難しく、たくさん練習したことが伝わりました。また、ダンスも完成度が高く、子どもたちは元気よく楽しく踊っていました。

　地域の青年団による獅子舞がありました。軽快な動きに会場から拍手が起こっていました。

　安北三世代ふれあいまつりが、本校体育館で行われ、たくさんの地域の皆様が参加されました。
　本校の6年生と3年生も毎年出演させていただいています。6年生はリコーダー演奏と合唱を披露しました。これまでの練習の成果が発揮されており、素敵な発表でした。

　試行錯誤しながら作ったおもちゃを使って遊びました。おもちゃでより楽しく遊ぶために場の設定を工夫して、お客さん役の友達を楽しませることができました。友達の作ったおもちゃも楽しそうで、また作ってみたくなったみたいです。

　水彩絵の具のを使って学習をしました。絵の具の色と色が出会うことで新しい色になることを知ったり、色が生まれることを楽しんだりしました。

　ソフトボールチームの安北ドリームズに所属する児童たちが、大会で入賞した報告に来てくれました。大会当日に頑張っただけでなく、それまで暑い中でも練習を重ねた成果が出たことと思います。これからも楽しくプレーしてもらいたいです。おめでとうございます！

　９月１９日、広島市立森林公園へ森の忍者修行に行きました。
　初めて体験することばかりで、子どもたちは「やるまではドキドキしたけど、とても楽しかった。」と話していました。
　壁のぼりは、急だったので、途中で怖くなってしまう子もいましたが、同じ班の子たちが「がんばって。」「もう少しよ。」と声をかけていました。みんな忍者のたまごになれました。

　9月22日、広島市教育委員会から学校経営アドバイザーの上向井先生が来校されました。これまでも定期的に来ていただき、学校経営の進捗状況を報告したり、今後の進め方について指導助言をいただいたりしています。
　また、授業の様子も参観していただき、学力向上に向けた授業づくりや学級経営についても指導助言をいただきました。