図画工作科でふしぎなたまごを作りました。

　どんな形かな？どんな模様かな？中から何が生まれてくるかな？？と、想像しながら画用紙いっぱいに作品をつくりました。どの作品も、考えつかないような素敵なものばかりでした。

　つくった後には、鑑賞会もしました。「友達の作品は、色がきれいで、元気な感じがしました。」や「たまごから出てきたキャラクターが、とてもかわいかったです。」など作品の好きなところもたくさん見付けることができました。

　図画工作科の時間に「ひかりのプレゼント」の学習をしました。

　透明の容器にマジックでいろいろな色を塗ったり、花のもようをかいたりと工夫をしながら丁寧に塗っていました。
　
　グラウンドで、光を当てると、きれいな影いくつもできていました。友達と合体させたり、腕にかざしてみたりと楽しんでいました。

　生活科の学習で、トマトを植えました。１年生のころは、種からアサガオを育てましたが、今年はトマトを苗から実ができるまで育てます。

　植えるときには、そーっと苗を手に取り、優しく土をかけていました。今日も、朝から水をやり、大切に育てようとがんばっています。

　１年生と一緒に学校探検をしました。
　探検の前には、１年生が分かりやすいように、教室の説明やイラストを丁寧にかいた看板をつくりました。

　学校探検の本番では、ペアの１年生に部屋の説明をゆっくりとした口調で伝えたり、ろうかの歩き方を優しく教えることができました。また、空き時間には一緒に手遊びやしりとりをして仲が深まり、どのペアも、楽しく学校探検をすることができたようでした。

　お兄さん、お姉さんとしてとても頼もしい姿をたくさん見ることができました。

　司書の山本先生に図書室の約束や本の探し方を教えていただきました。

　図書室にあるたくさんの本の中から「指令カード」に書かれている本を楽しそうに探していました。
　「月の本」「ナイチンゲールの本」「サッカーの本」など、普段はあまり手に取らない本なども指令カードに書かれており、苦戦していましたが、本の住所を頼りに見つけ出すことができました。

　いろいろな本に興味を持つことができたようでした。