運動会のスタートは応援合戦から始まりました。
応援団の５・６年生を中心に、全校児童で手拍子やコールで盛り上げました。

運動会のラストは赤白対抗リレーでした。
４・５・６年生の力強い走りは素晴らしかったです。

保護者の皆様、地域の皆様、たくさんの応援をありがとうございました。

５・６年生はフラッグを使ったダンスや、パネルをひっくり返す団体競技、徒競走や障害物競走を行いました。
４色の旗で校庭を彩り、高学年らしい立派な演技でした。
また、高学年である５・６年生は、演技競技だけでなく、委員会や係の仕事もあり大忙しでした。しかし、みんなのために気持ちよく動き、運動会を支えてくれました。

３・４年生は、ダンスや台風の目、徒競走や障害物競走を行いました。
音楽に合わせてかっこよく踊る姿に成長を感じました。
徒競走も障害物競走も、精一杯走りきることができました。

天気にも恵まれ、気持ちのよい晴天の中行われた運動会。
１・２年生は、かわいいダンスや玉入れ、徒競走を行いました。
小学校の運動会は初めての１年生。少しお兄さん、お姉さんになった２年生。
一生懸命頑張る姿は、とてもキラキラしていました。

総合的な学習の時間では、今、聴覚障害のある方の暮らしについて学んでいます。
聴覚障害のある方の生活について想像し、手助けになるような道具やマークについて調べています。

今日は班でテーマをひとつ決めて調べ、タブレットを使って調べたことをポスターにまとめました。
とても上手にデザインしています。
また、国語科「思いやりのデザイン」や「アップとルーズで伝える」で学習したことを生かし、調べたことが伝わるよう、考えながらポスターを作成しています。


マークや道具以外にも、ゆびもじや手話などに興味を持ち、本を読んだり調べたりする姿も見られました。
次回は発表の準備です。みんなの発表が楽しみです。

６月８日（木）
３年生は理科の学習でホウセンカとミニヒマワリの植え替えを行いました。
子葉を見比べて、どっちがホウセンカかミニヒマワリなのかを考えました。
教科書や動画で見るよりも、実物を見比べた方が細かい違いに気付いた人が多かったようです。
実際にやってみることも大切な学習ですね。
これから、しっかりとお世話をして大事に育てていきたいですね。

　５，６年生は６月７日（水）にプール清掃を行いました。５年生は初めてのプール清掃でした。水泳の学習を楽しみにしている上安小学校のみんなのために、という思いをもって自分の担当場所を掃除しました。きれいになったプールを見て、水泳の学習に意欲を高めていました。

明日は運動会です。
５，６年生で運動会の準備をしました。
協力をしあって準備することができました。

家庭科の学習で三食野菜炒めを作りました。
野菜を食べやすい大きさに切ったり、ちょうどよい焼き加減で焼いたりしました。
準備や片づけも手際よく行っていました。

　運動会の練習も頑張っていますが、２年生は学習も頑張って取り組んでいます。

　音楽では、動物の名前や鳴き声をみんなで、リズムに乗って言いました。動物の鳴き声に合わせて身振りを工夫するなど、とても楽しんでいました。

　算数では、ずっと楽しみにしていた竹物差しを使い始めました。身の回りにある１０ｃｍものを一生懸命探していました。「端を合わせて…まっすぐにして…」と、測り方を確認しながら活動できていました。

　タブレットを使った学習にも取り組みました。QRコードを読み取って、国語や算数の演習問題に挑戦しました。使い方のきまりや、操作の手順をよく聞いて、楽しみながら取り組むことができていました。
　これから活用していくのが楽しみです。

　ダンスや玉入れの移動など、覚えることがたくさんで大変な毎日でしたが、しっかりと流れを覚えて自分たちで自信をもって練習ができるようになってきました。

　1年生が玉を投げているときには、「がんばれー！」と温かい声援を送り、自分たちの番では、最後まで一生懸命に競技を練習しています。

　ダンスも、指先までピンと伸ばして、笑顔いっぱいで踊れるようになってきました。
　お互いにダンスを見合い、上手な人もたくさん見つけることができました。
　本番で、おうちの方に観ていただくのをとても楽しみにしています。

理科の学習「体のつくりと運動」では、骨や関節について調べています。
今日は、体の曲がるところの骨のつくりを予想した後、人体模型で確認しました！

はじめは怖がっていた子どもたちも、ミニ骨模型に興味津々です。
予想とくらべてどうだったかな。
しっかり考え、観察し、いろんな発見をした子どもたち。
今日は怖い夢を見ませんように。

　4月からずっと、楽しみに準備をしてきた学校たんけんがありました。
　司会や教室の紹介ポスターまで、自分たちで一生懸命準備をしてきました。

　はじめは、とても緊張した様子で、ドキドキしながら教室の紹介をしていました。探検が進むにつれて、１年生も２年生も笑顔が見えるようになってきました。
　優しく教室の様子を伝えたり、教室にあるものを紹介したり、優しくリードする様子がとても素敵でした。

　探検の最後には、一緒に仲良く遊んだり、タネのプレゼントをしたりして、仲が深まったようです。これからいろいろと交流していくのが楽しみです。

　５年生は、初めての調理実習に取り組みました。今回は「青菜のおひたし」です。青菜の洗い方やゆで方など説明をよく聞き、班で協力して作りました。初めて火を扱った子もいて緊張した様子でしたが、とてもおいしく出来上がり、大満足でした。

　５年生は、理科の授業でメダカの成長について学習しています。メダカの観察をし、腹びれや背びれの違いを見付け、オスとメスを見分けることができるようになりました。毎日のお世話にも、精力的に取り組み、卵もたくさん産まれています。次は、孵化の様子や、稚魚の観察などの学習をしていきます。

　５年生が植えた稲が少しずつ生長しています。草丈を測ったり、土の状態を観察したりし、記録しました。「これからもお世話を頑張りたい。」「これから、どんどん大きくなるのが楽しみ。」という感想が聞かれました。これからの生長も楽しみです。

一週間後にせまった運動会に向けて、４年生は運動会の練習をがんばっています。

３・４年生は合同で、団体演技と団体競技を行います。
初回の練習のときから、４年生は一生懸命３年生を引っ張っていっています。

並び方も、台風の目も、とても上手になりました！
あと一週間で、どうやったらもっともっとかっこよくなるかな。

４年生みんなで、考え、見つけ、やってみましょう！

家庭科の学習でスクランブルエッグを作りました。
「美味しかった」、「家でも作りたい」などの感想が聞かれました。
次週は野菜炒めを作ります。

一ヶ月に一回、クラスでお誕生日会をしています。
有志が集まり、企画運営し、みんなでお祝いしています。
互いを思いやる素敵な場面だと思います。

たんぽぽのみんなで、夏やさいをうえました。
しゅうかくが楽しみです。
これから、しっかりと、水やりをします。