今日の音楽ではわらべうたである「おちゃらか」をみんなでやりました。まずはやり方を覚えて、お友達とペアになって遊びます。どのペアもリズムに合わせて楽しくじゃんけんや手遊びをしていて、とても可愛らしかったです。ペアを変えて何回か遊びましたが、「もっとやりたい！」という声が飛び交うほど盛り上がりました。

5月19日（火）
4年生は4時間目の図画工作の学習で作品の鑑賞会をしました。
これまで4時間かけて作った「立ち上がれ！ねん土」の作品です。
それぞれの良いところを見つけて、共有しました。
素敵な作品ばかりでした。

5月19日（火）
4年生は3・4時間目の図画工作の授業で「立ち上がれ！ねん土」の学習をしました。
ねん土べらや糸を上手に使って、上に立ち上がる作品を作りました。
みんなとても楽しそうに活動していました。

　今日の算数科では、10を2つに分解するといくつといくつになるか学習しました。
　ビンゴカードのような数字が並んでいるカードの中から、隣り合う数字を組み合わせて10を作ります。子どもたちは、10になる組み合わせをたくさん見つけて発表することができました。前に出てきて子どもたちに黒板の数字を囲んでもらいましたが、みんなこれがやってみたかったようで、一生懸命に手を挙げる姿がとても立派でした。

5月18日（月）
4年生は、5・6時間目に理科の授業で「天気による気温の変化」について学習しました。
みんな積極的に自分の考えを発表していました。
とても意欲的に参加している4年生でした。

今日から外でダンスの練習をしました。とても暑い中でしたが水分補給をしながら頑張りました。当日は、2回隊形移動をします。みんなで心を一つに成功しますように・・・。

　1年生の図工では引き続きはさみの使い方を学習しています。今回は、折り紙より少し厚い紙を4つに折って人間の形を書いてはさみで上手に切ります。紙から手をはみ出した状態で下絵を書いて切り、広げてみるとあら不思議！4人の人間が手をつないだように見えます。
　子どもたちは誰が4人手を繋いでいるのか想像しながら絵を描き足していました。
　絵が仕上がったお友達は、他のお友達の絵と合体させて「見て！12人が手をつないでるー！」と声をかけながら盛り上がっていました。

　先日、気持ちのよい挨拶ってどんな挨拶なのか、教頭先生が授業をしてくださいました。ただただ挨拶をするのではなく、どんな声で、表情で行動が良いのかをみんなで考えました。実際にやってみると明るい気持ちになりましたね。それは2年1組の学級目標「やさしい、明るい、なかよし」にもつながると思います。今日の授業で終わりにするのではなく継続していきましょう。

運動会の練習を頑張っています。今年は3・4年生でダンスを踊ります。みんなで心を一つに頑張ります。

　今日の運動会の練習は、いよいよ外で行いました。門から入場し、自分の立ち位置まで上手に歩く練習をしましたが、これがなかなか難しいのです。前に詰めすぎないように注意して自分の踊る位置まで歩く練習をしました。これから少しずつ覚えていこうと思います。
　今日はとても暑かったので、適宜テントの中に入って涼んだり、水分補給をしたりしながら練習をしました。水筒はこれから毎日持たせてもらえると安心です。ご協力のほどどうぞよろしくお願いいたします。土日でゆっくり疲れをとってくださいね。
　

　ついに朝顔の種を植えました！！
　かわいいかわいい朝顔の種、みんな愛情たっぷりに一つひとつの作業をとてもていねいに行うことができました。
　種に優しく土をかけて、「大きくな〜れ！」と声をかけながら水をあげる姿がとても愛らしかったです。
　これから芽が出るのがとても楽しみですね。
　毎日の水やりも頑張ろうと思います！

5月15日（金）
4年生は、6時間目に「ライフスキル」について学習しました。
今回は、より良い会話について学習しました。
あいづちや質問の仕方について考えながら体験的に学びました。
みんなとても楽しそうに取り組んでいました。

5月15日（金）
4年生は、4時間目の音楽の授業で和楽器に触れる体験をしました。
今回は、「琴」を触って音を出してみました。
1人ずつ順番に体験しました。
みんなとても楽しそうでした。
素敵な音が教室まで聞こえてきました。

5月15日（金）
4年生は3時間目の算数の授業で「わり算」の学習をしました。
昨日学習したことを振り返りながら、適用問題にチャレンジしました。
みんな、とても集中して参加していました。

5月15日（金）
4年生は2時間目の国語の授業で「聞き取りメモの工夫」の学習をしました。
今回は聞き取ったことを発表しました。
スライドにまとめたり、ノートにまとめたり、それぞれに工夫して上手に発表していました。
協力していただいた先生方、ありがとうございました。

　5年生の音楽科では、「茶色のこびん」という曲を練習しています。低音のはたらきについて学習し、「低音が入ると音が豪華になったり、リズムがついて楽しい感じになる」と、気付きをもつことができました。グループに分かれてマリンバや木琴で低音のパートを楽しく練習し、最後はリコーダーと低音の合奏を楽しみました！

　国語科では、「よくきいて　はなそう」の学習をしました。お友達とペアになって「好きな遊びは何ですか。」と尋ねて答えを聞きます。みんな聞くのも答えるのもとても上手です！最初は机の隣同士の子としましたが、次は立っていろいろなお友達と出逢いながら好きな遊びや食べ物など、相手のことをいろいろと聞くことができました。最初は緊張していたお友達も、自然と笑顔が溢れていました。

　1年生の生活科では、朝顔を育てます。そろそろ種を植えるのにちょうどいい時期になってきました。
　まずは種を手に取ってよーく観察してみます。
　手のひらに乗せてよく見てみると、「スイカみたいな形をしている！」「まんまるじゃない！」といろいろな発見が出てきました。においを嗅いでみたお友達もいたり、「チョコチップみたいだなぁ」と、おもしろい表現で例えていたお友達もいました。

5月14日（木）
4年生は2時間目の書写の授業で毛筆の学習をしました。
今回は「羊」という字の清書を書きました。
みんな集中して、とても丁寧に書くことができました。

5月14日（木）
4年生は1時間目に算数の授業で「わり算の筆算」の学習をしました。
今回は導入で、3年生までの復習から始めました。
タブレットやノートや具体物を自分で選んで考えて友達と共有していました。
とても集中して参加できています。