子どもから「学校に行く」と「学校に通う」に違いはありますか。「にっぽん」と「にほん」に違いはありますか。という質問がありました。これは面白いと思い，授業で取り上げました。
　授業で子どもたちに，違いは分かるか聞いてみると，上手く説明できず困っていました。国語辞典で調べてみて，それぞれに意味があったり，違いがなかったりすることに，驚いていました。
　その後は，他の言葉にも興味を持ち，進んで調べていました。

　音楽科で「音を感じて考えよう」の学習をしています。
　曲を聴いて動物をイメージし，なぜその動物をイメージしたのか考えました。
　イメージした理由は，音色にあることに気付いていました。

クラブ見学がありました。
来年どのクラブに入ろうか考えながら見学しました。
子どもたちは，来年の活動を楽しみにしていました。

　校内書写大会で「正月」を書きました。
　「正月」には，折れや止め，はねが入っており，難しい字ではありますが，集中して書き上げることができました。

　理科で「電気の通り道」の学習をしています。
　色々な導線のつなぎ方を試して，乾電池と豆電球と導線で回路を作ると，明かりがつくことに気付いていました。
　また，豆電球を二つともしたり，乾電池二つにしてみたりと，並列回路や直列回路の実験している子もいました。
　

　図画工作科で「マグネットマジック」の学習をしています。
　迷路を作ったり，サッカー場を作ったり，屋台を作ったりと，磁石を使って，楽しく動かすものを作っていました。また，でこぼこ道やトンネルなど，磁石の動き方の面白さを楽しんでいました。

　１月８日は雪がたくさん積もったので，外で雪遊びをしました。
　なかなか触れることのできない雪を，体全身で楽しみました。
　「ふわふわする」，「つめたい」と子どもたちは大興奮でした。