今年度から「プログラミング的思考」を育むことが必修化されています。
　プログラミング的思考とは、プログラミングの仕方を学ぶのではなく、プログラミングを行うために必要となる論理的思考力を付けるための学習です。
　６年生では、先週から５年生で学習した正多角形を活用して挑戦しています。今日は、学習したことをもとに、自由に図形を作ってみました。
　出した指令の流れや、考えを式や言葉に残すのに悪戦苦闘していましたが、楽しみながら体験できたようです。

　１日１日があっという間で、カウントダウン表がどんどん進んでいます。
　６年生は自分たちの卒業式に飾るパンジーの水やりを、１２月から毎日しています。先日は草抜きや芽摘みなどのお世話をしました。卒業の日に向けてパンジーも少しずつ大きくなっています。

　卒業までのカウントダウンがはじまりました。６年生は全員で３８人なので、「あと３８日」から開始です。みんなへのメッセージと1日の目標を書いて毎日頑張っています。１枚目の写真は先週のカウントダウン表です。
　先週は健康・放送委員会が企画した給食すごろくがありました。１年生と一緒に楽しく過ごすことができました。「１年生と遊べるのはあと何回かな？」と残りの日々にしんみりしている子もいた先週でした。