2月25日（水）6年生を送る会がありました。各学年や先生方からのおくりものにちょっぴり照れながら、でもとってもうれしそうに見ている6年生が印象的でした。
そして6年生からは「明日はきっといい日になる」の合奏を贈りました。参観日の時より少しバージョンアップしてこれまでの感謝の気持ちを込めて合奏しました。
その日の日記には「上安小のみんなからの気持ちが伝わってとてもうれしかった」など感動した気持ちを書いていました。感謝の気持ちを素直に伝えられる6年生はとても素敵です。　

　2月は算数科のしあげの問題に取り組みました。これまで学習してきたことを思い出しながら、問題に取り組みました。1人で問題に向き合う時間、グループで話し合いながら考える時間など問題に応じて取り組んでいきました。難しい問題でも諦めず、解く方法を自分で考えようとする姿に成長を感じました。

　3月に入り、いよいよ卒業式の練習が始まりました。緊張感の中、どうしたら成長した自分を見てもらえるか、色々な人に感謝の気持ちを伝えることができるかを考えながら練習に取り組んでいます。

6年生は家庭科や図画工作科で卒業制作を行なっています。これまで学美、身に付けてきた力を生かして裁縫や彫刻に取り組んでいます。ものづくりが大好きな6年生。どんな素晴らしい作品ができるか楽しみです。

　6年生は外国語科の学習のまとめとして5年生に向けて「将来の夢ややりたいことについて最高のスピーチ」に取り組んでいます。これまで学んだことを生かして、文章を作ったり、それを暗記したりして最高のスピーチができるように練習しています。目標は20文ですが、一生懸命に練習したり、伝えようとする姿勢がかっこいい。それを意識して頑張ってほしいと思っています。

　「6年生を送る会」に向けて、1年生からペンダントの贈り物をもらいました。かわいいプレゼントをもらい、とてもうれしそうな6年生でした。一緒に過ごせるのもあとわずかとなりました。6年生はこれまで1年生からたくさんの元気をもらいました。1年生のみなさん、本当にありがとう。

　6年生は2月に行われた小学校生活最後の参観日に国語科の「今、私は、ぼくは」の学習のまとめとして将来の夢や目標、なりたい自分についてスピーチしました。なぜそう思うのか、なりたい自分になるためにはこれからどんなことを努力していくかについて保護者の方の前で堂々と話すことができました。保護者の方からは「具体的に調べていて、こんなことを話せるようになるまで成長したんだと嬉しかった」という感想をいただきました。
　また、1月から一生懸命練習してきた「明日はきっといい日になる」の合奏をしました。感謝の気持ちが伝わるような素晴らしい合奏でした。

　6年生は外国語の授業でALTの先生との1対1の対話に挑戦しました。これまで学習した文章を使って、自分の好きなことや中学校でやってみたいことなど、緊張しながらも一生懸命に先生とコミニケーションを取ろうとする姿が素晴らしかったです。

　年明けからずっと取り組んできた合奏が、ずいぶんと形になってきました！今日は最初から最後まで通す練習をしましたが、少しずつ楽譜から目を離して指揮を見ようと意識したり、他の楽器とのバランスをみながら音量を調整しようとする子どもたちもいて、頑張りがたくさん伝わってくる演奏でした。
6年生が今まで築いてきたチームワークを生かして心を一つにして頑張る姿はとても頼もしいです。

　6年生は総合的な学習の時間で人生設計について調べたり、考えたりしています。1月28日には、全日本空輸客室乗務員の経験を生かし、大学や学校で接客・マナー研修やキャリア教育に携わっておられる吉永由紀子先生をゲストティーチャーにお迎えして、「これから進む新しい未来が輝くためのお手伝い」と言うテーマで、お話していただきました。
　吉永先生からは、4月の出会いが豊かになるようなヒントや、どんな職業でも、どんな目標でもそこには相手を「想う心」が大切であることをご経験を交えて、お話を聞くことができました。
　振り返りでは、自分の夢を堂々と語ったり、「『想う心』や笑顔を大切にして夢を叶えていきたい」などがあり、輝く未来へ素敵なヒントをいただきました。

　6年生は図画工作科で取り組んでいる版を掘り終え、印刷と色付けに取り掛かっています。しっかりと掘り上げた版にインクを付ける作業に緊張しながらも、楽しそうに取り組んでいます。
仕上げは、色塗りをします。インクと混ざらないように裏から塗ります。6年生らしく気持ちのこもった作品が出来上がっています．

　音楽科では合奏練習が始まりました。この合奏は卒業を控えた6年生が「これまで支えてきてくださった方たちに向けて感謝の気持ちを表す」という大きな目標を掲げています。
その目標を意識して、6年生は休憩中やお家でも練習を頑張っています。完成するまでには様々な困難があると思いますが、これまで学んだり経験してきたりしたことを生かして取り組んでくれることを願っています。

　6年生は1月15日（木）に書き初め「夢を語ろう」を書きました。気持ちを落ち着かせて、一文字一文字を丁寧に書くことを目標に取り組みました。しーんと張り詰めた空気の中で書いた作品は6年間の頑張りや成長が見てとれるようでした。

　理科では水溶液の学習をしています。5つの水溶液について取り扱いに気をつけながら調べています。この日は水溶液の取り扱い方について教えてもらいながら、それぞれの特徴について班で協力して調べていました。

　図画工作科では、版画に取り組んでいます。テーマは東海道五十三次です。お気に入りの東海道五十三次の絵を選んで、下絵に描き、版画を作成しています。細かく難しいですが、6年生らしく丁寧に掘り進めています。

　6年生は12月16日（火）にこころの劇場「王子と少年」、広島地方裁判所へ校外学習に行きました。
こころの劇場では、生の演劇を目の当たりにして、その迫力をしっかり感じることができました。また、観劇の時のルールを守って見ることができていて感心しました。午後からは広島地方裁判所で見学をさせてもらったり、模擬裁判を体験させてもらったりしました。社会科で学習したことやテレビで見たことのあるシーンが思い浮かんできた人や、将来の職業選択につなげている姿などが見られるなど、とても充実した体験をすることができました。

　6年生の音楽科の授業では今「カノン」の合奏の練習をしています。休憩中にも時間があると音楽室へ行って熱心に練習している児童もいて、とても素敵な合奏に仕上がっていました。6年生らしく気持ちを一つにして演奏する姿がとても立派で、そしてとても成長を感じて温かい気持ちにさせてくれました。

　外国語科では「Save the animal」の学習で、「危機的な状況にある動物についてクラスのみんなに伝えよう」の発表会をしました。
事前の学習で、危機的な状況にある動物について決めた後、なぜそのような状況に陥っているのか、どうしたら救えるのかなどについて調べ、英語の文や資料にまとめました。英語で表現するのはとても難しい事柄でしたが、これまでの学習を生かして文章に表し、発表することができていてとても感心しました。

　12月3日（水）に上安小学校全員で安佐動物園へ遠足へ行きました。6年生は1年生とペアを組んで、グループで回りました。かわいい1年生の姿に癒されながら、時には疲れてきた1年生を優しく励ましながら活動している6年生はとても頼もしかったです。小学校生活最後の遠足がとても楽しかったことや思い出に残るものだったことなど、次の日の日記に書かれていました。

　6年生は11月27日（木）に広島ニューシティライオンズクラブの皆さんを講師に迎えて薬物乱用防止教室を開きました。「薬物乱用」という言葉を初めて聞く児童も多く、その意味や体への影響を動画や劇で分りやすく教えていただきました。また、違法薬物の使用について、誘われても「ゼッタイ　ダメ」という大切な短い言葉を使って断ることの大切さも知ることができました。