理科の学習「体のつくりと運動」では、骨や関節について調べています。
今日は、体の曲がるところの骨のつくりを予想した後、人体模型で確認しました！

はじめは怖がっていた子どもたちも、ミニ骨模型に興味津々です。
予想とくらべてどうだったかな。
しっかり考え、観察し、いろんな発見をした子どもたち。
今日は怖い夢を見ませんように。

一週間後にせまった運動会に向けて、４年生は運動会の練習をがんばっています。

３・４年生は合同で、団体演技と団体競技を行います。
初回の練習のときから、４年生は一生懸命３年生を引っ張っていっています。

並び方も、台風の目も、とても上手になりました！
あと一週間で、どうやったらもっともっとかっこよくなるかな。

４年生みんなで、考え、見つけ、やってみましょう！

図書の先生から、図書室の使い方や背表紙に貼ってあるシールのひみつを教えてもらいました。

図書室の使い方クイズでは、「どうやったら次に使う人が気持ちがいいかな」という視点で、一人一人が考えて答えを見つけることができました。

また、国語の授業で学習した『本の分類のしかた』を生かして、本さがしラリーにも挑戦！
制限時間内に、指定された本が見つけられるかな？

お話を聴くときは静かに耳をかたむけ、
活動するときは思いっきり楽しんで取り組む。
メリハリが上手につけられるようになった四年生です。

図画工作科「立ち上がれ！ねん土」の学習です。
ねん土を板やぼうにして、立ち上がるように工夫します。

図工が大好きな４年生。
ただねん土を重ねるだけでなく、動物や恐竜など、工夫をこらした作品に仕上げました。
こちらの想像を上回る作品ばかりで、鑑賞の時間も「すごい！」「工夫がいっぱい！」の声がたくさん上がりました。

考え、見つけ、やってみる。
上安小の４年生らしい、楽しく素敵な時間になりました。