これまで学習したことを使い、ドットの数を１つの式に表して求めました。自分の考えを図や式を相手に見せながら説明することができました。

　総合的な学習の時間で田中山神社の見学に行きました。鳥居や本殿、拝殿、狛犬、木馬など様々なものを意欲的に調べていました。特に興味をもったのは、天然記念物のさざれ石でした。前回の行友河内神社と合わせてまとめていきます。

　10月から4年生は体育でハードル走の学習をしています。自分に合ったリズムで走りこえることができるように考えながら取り組んでいました。

　４年生は、総合的な学習の時間に、上安地区に古くから残っているものを調べています。今日は行友河内神社に行き、神社の歴史や建物のつくりなどを見学しました。子どもたちが特に興味をもったのは、「龍王さん」とよばれる大きな石。分かったことや気づいたことをたくさんメモしていました。来週は、行友河内神社について新聞にまとめる予定です。