総合的な学習の時間では，１年生に向けての発表の準備をしています。
　今日は最後のリハーサルをしました。
　どの班もとても分かりやすく，楽しい発表することができていました。

　理科では「ものの重さ」の学習をしています。
　粘土を使って，形を変えても重さは変わらないのか調べたり，同じ体積でも重さは違うのかを調べました。
　特に，どんな形に変えても重さが変わらないことに驚いていました。

　総合的な学習の時間では，１年生に向けての発表の準備をしています。
　今回は，PDCAサイクルについて学んだ後に，リハーサルを行いました。
　リハーサルを通して，各班の課題が見つかったようで，「物語を長くした方がいい」，「クイズや質問を入れよう」，「スライドが足らない」など解決策を考えていました。
　自分たちでよりよい物を作り上げていく力が身に付いてきています。

　理科で「光」の学習をしています。
　今回は「鏡ではね返した光を当てるとあたたかくなるのか」，「鏡ではね返した光を重ねて当てるとあたたかくなるのか」を実験しました。
　結果，あたたかくなることだけではなく，明るくなることにも気付くことができました。
　最後には，準備したすべての鏡で一ヵ所に光を当てました。枚数が増えれば増えるほど温かくなることを実感していました。

　体育科で「小がたハードル走」の学習をしています。
　越え方や走るリズムに気を付けながら走りました。
　運動会の時よりも速く走れるようになっています。

　３年生になってから７ヵ月が経ったので，７ヵ月の間に自分たちはどんな成長があったのか，振り返りました。
　「計算が速くなった」，「漢字が覚えられるようになった」，「走るのが速くなった」，「自分たちで考えて行動できるようになった」，「ありがとうがたくさん言えるようになった」，「たくさんご飯が食べられるようになった」，「時間を守れるようになった」など，たくさんの成長に気付くことができました。
　ご家庭では，お子さんのどのような成長を感じられているでしょうか。

　図画工作科の学習で「空きようきのへんしん」をしました。
　紙粘土を使って空き容器を小物入れに変身させました。
　自分が使いたくなる小物入れを楽しみながら作ることができました。

　外国語の学習で，アルファベットについて学びました。
　この単元では，特に大文字について学んでいきます。
　初回は，絵の中にあるアルファベットを見つけたり，アルファベットの歌を歌ったりしました。
　日常生活の中にも，アルファベットがたくさんあることに気付くことができました。