「What time is it?」

時刻を英語で質問したり、答えたりする学習をしました。

子供たちは、動画を見てクイズ形式で答えたり、質問し合ったりしながら、英語を使って楽しく活動することができました。

ゴミ処理などについて、学習しています。
子供たちはゴミの分別の仕方など日常生活と結びつけてたくさんの意見を発表することができました。

乾電池のつなぎ方について、学習しました。
子供たちに学習したことが定着するようにクイズ形式で学習の振り返りをしたり、ポイントを指でおさえたりしながら学習を進めています。

分度器を使って角をかいたり、三角形をかいたりする学習をしています。
子供たちは分度器を使って角度を確かめ、三角形をかくことができました。

※子供たちはどうすれば三角形をかくことができるのか、自分の考えと理由をノートにまとめました。

４年生は、理科「電流のはたらき」の学習で、プロペラカーを作りました。配線を考えながら作っていきました。子供たちは楽しそうに車を走らました。

総合的な学習の時間「ともに生きる」の学習で、車いす体験をしました。校舎の周りを走行していきました。学習後には、むずかしかったこと、大切だと思ったことなど、たくさん感想を交流しました。