みなさんこんにちは！
チームひまわり・専科です。

６月から一斉登校が始まります。学校生活が楽しみな人や少し不安な人など、みんな色んな気持ちをもっていると思います。少しずつでいいので、体も心もなれていきましょうね！

書写からは、えんぴつの正しい持ち方を紹介します。
みなさん、字を書く時にえんぴつを正しく持っていますか？正しい持ち方で書くと、指もつかれにくくきれいな字が書けます。持ち方に気をつけて書きましょう。


音楽からは、クラシック音楽の題名についてお話しします。
クラシック音楽には演奏の形に合わせて題名に「交響曲（こうきょうきょく）」や「協奏曲（きょうそうきょく）」という名前がつく曲があります。（例）ベートーヴェン作曲　交響曲第９番

この交響曲や協奏曲はカタカナで別の呼び方があります。

交響曲→シンフォニー　協奏曲→コンチェルト
他にも、　夜想曲→ノクターン　鎮魂歌→レクイエム　などがあります。

なんとなく聞いたことがある人もいるのではないでしょうか？
ノクターンは夜を想う（おもう）曲と書きます。レクイエムは魂（たましい）を鎮める（しずめる）曲と書きます。なんだかロマンチックですね。

みなさん、こんにちは！

雨が降ると、春が終わり梅雨に向かっているな〜
と感じる今日この頃です。

今週から分散自主登校が始まり、少しずつ学校に活気が
戻ってきました。みなさんの顔をみることができて、
心がホッと温かくなりました。


＜　ひまわり学級のみなさんへ　＞
保健指導で新型コロナウイルスの対策が
再確認できましたね。
通常クラスでみんなと一緒に話を聞くことが
できました。
少しずつ新しい生活様式に慣れていきましょう。

＜　６年生のみなさんへ　＞
分散自主登校の一日目に、NHK for Schoolを見ましたね。
今回の課題は「気体検知管の調べ学習」です。
課題からみなさんがどのように自宅で学習しているか
よく伝わってきます。
この調子でがんばりましょう♪

みなさん　こんにちは！

お家にいると、運動不足で勉強づかれがおきていませんか？
良い姿勢（しせい）で勉強すると、つかれもかるくなります。
書写からは、勉強をはじめる前にオススメする書写体操（しょしゃたいそう）をしょうかいします！
声を出しながら取りくんでみてください。
１、せすじをのばして
２、くびを　こきこき
３、てをあげて　ぐうぱあ　ぐうぱあ
４、あしはぺたっと　せなかはぴん
５、おなかとせなかに　ぐうひとつ
６、（えんぴつの）もちかた　たしかめ　かみをおさえて　さあかこう
（１〜５を　２・３回くり返してみるのもいいですよ。）

音楽からは、学校にある楽器をしょうかいします！
みなさん、学校には２つのピアノがあることを知っていますか？
１つ目は音楽室にある「グランドピアノ」です。大きくて、中にたくさんの弦（げん）がはってあります。
２つ目は体育館にある「アップライトピアノ」です。グランドピアノにくらべると小さく箱のような形をしています。そして、中の弦（げん）がタテにはってあります。
今回はとくべつに、ピアノの中を見せましょう！
ふくざつな作りになっていますね。
同じピアノですが、形や大きさがちがうため、音色にもちがいがあります。音色のちがいをきき、楽しむことも音楽のひとつですね！
音楽の授業がはじまったら、色んな楽器の音色をきいて楽しみましょうね！

こんにちは！

チームひまわり・専科です。
児童のみなさん、今年のゴールデンウイークは
どうでしたか？
いつもとちがう日々ですが、今できることを
見つけて、前向きにすごしていきましょうね♪

さて、今回は「自然」をテーマに写真を紹介します。

＜大根、玉ねぎの写真＞
★ひまわり学級のみなさんへ
みんなで植えた野菜たちが
冬をこして、こんなに大きくなりました。
みんなで収穫できるのを、楽しみにしています。

＜カラスノエンドウの写真＞
★児童のみなさんへ
この季節に道ばたで見かけるカラスノエンドウ！
ピーピー豆の笛で遊んだことはありますか？
音を出すためには、どのぐらいの息が必要か
コツをつかめるかな？
ぜひ、挑戦してみてね！！

写真を見て、
４年生のみなさんは、春の観察課題を思い出してくれたかな？
５年生のみなさんは、アブラナの種子を思い出してくれたかな？
理科で学んだことを、生活に取り入れていこう！！


力強く成長していく植物たちをみていると
パワーが出てきます。
みなさんも「自然」に目をむけ、色々な思いをめぐらせてみては
どうでしょうか。