今日は洗濯の仕方を学習しました。洗濯の大切さとともに洗濯機のありがたさも感じたようです。

電子メールで済むことが多いですが、手紙の良さにも気付いてもらいたいと思っています。

子供たちに確かな学力をつけることを目的として、今年度実施が見送られた学力テストを実施しました。今後は、教職員で採点・分析を行い、授業改善や個別指導に生かして行く予定です。

ＮＨＫの取材もありましたが、堂々と発表することができました。

子供たちは学習したことを下級生に自信をもって伝えていました。

　今日は、今まで準備してきたピースプロジェクトの本番でした。今年度は、感染症対策で、６年生が下級生の各教室に行き、自分たちの調べたこと、学んだことを伝えました。　当時の食べ物や貧しい暮らしなどについて、劇や授業形式、紙芝居で発表するチーム、戦争の被害や恐ろしさ、原子爆弾についてをパソコンのスライドや、クイズ形式などで発表するチームなど、様々でした。１年生には、折り鶴の折り方を教えました。
　今日の発表を通して、「頑張ってよかった。下級生が真剣に聞いてくれてうれしい。」「これからも、広島で育った人間として、戦争の恐ろしさをいろんな人に伝えていきたい。」と感想を書いていました。

　「絵を描く会」で「わたしの大切な風景」を描いています。毎日の生活などで、大切に思う風景を、表しています。完成が、楽しみです。

　８月６日のピースプロジェクトで、下級生に発表する内容が完成しました。当日は、それぞれのグループが下級生の教室に行って発表するので、今日は６年生でリハーサルをしました。

　「クリーン大作戦！」の学習で、学校内の汚れが溜まっている場所を見つけ、掃除しました。普段の掃除時間ではなかなかできないような場所も、隅々まできれいにしていました。また、家からスポンジやモップなどの道具を持ってきたり、自分で割りばしやティッシュを使って道具を手作りしたりする人もいて、進んで取り組んでいました。
　掃除が終わった後には、「時間が足りなかった！」「もっとやりたかった。」という声もありました。

着々と準備が進んでいます。
今週は、発表練習にも熱が入ってきました。
8月6日に向けて最後の仕上げに入っています。