５年は家庭科の調理時週で小松菜をゆでて調理しました。
　やけどに気を付けながら小松菜をゆで、一口大に切って盛り付けました。
　鰹節をふりかけ、しょうゆで味を調えると出来上がり。大変美味しく、とても満足そうに食べていました。

　５年生は２年生の新体力テストのお手伝いをしました。
　５年生の声かけや支援によって，２年生も昨年以上の力を発揮できました。
　反復横とびでは，俊敏な動きで，４０回以上を記録する２年生が多くいました。

　本日は快晴。気持ちのよい朝です。
　５年３組のさわやかモーニングは、気持ちのよいあいさつを心がけて、元気よくあいさつをしました。

　さわやかモーニングにふさわしいさわやかな朝でした。
　５年２組の児童もとてもさわやかな笑顔であいさつをしました。

　今朝のさわやかモーニングは，５年１組の担当でした。早くから正門に出て，元気のよい挨拶をしました。高校生や車の人にも，笑顔で挨拶をしていました。

　本年度は，授業のノート作りに取り組んでいます。各学年で教科や約束を決めて，学習を助けるノート作りをしています。
　５年生は，算数科のノート作りに取り組み，自分自分で分かりやすくまとめています。

　５年生の家庭科実習でお茶を入れました。
　ガスコンロの使い方を習い、お湯を沸かし、急須にお湯を入れます。
　湯のみにつぐ手つきは、緊張気味でしたが、いれたお茶は美味しく、とても満足していました。

　５年では、交換授業を行っています。全クラスで自分の得意教科の授業をすることにより、内容の濃い授業が行え、担任全員で学年全員を育てる取組になります。
　本日は、１組の音楽を２組担任（上段）、２組の英語を３組担任（中段）、３組の言語・数理運用科を１組担任（下段）の授業です。
　

　５年生は，社会科で「わたしたちの国土」の学習をしています。今日は，地球儀を見ながら，世界の大陸を見つけて発表していました。