４年生は，国語科で「日本語のしらべ」を学習しています。詩や俳句・短歌を読んでよさを味わうという学習です。今では使わない言葉もありましたが，自分なりに気に入った作品を選んで，何度も音読して味わっていました。

　今朝，朝読書の時間に３年２組と４年２組は，ブックトークをしていただきました。
　３年生は，むかし話やとんち話を紹介していただき，４年生は，夏の虫の本を紹介していただきました。クイズなどもあって，楽しそうに聞いていました。

　４年生は，算数科で「垂直・平行と四角形」の学習をしています。今日は，色々な四角形に対角線を引いて，特徴を比べました。子どもたちは，意欲的にノートにまとめたり，発表したりしていました。

4年生は理科の授業でヘチマを教室で育てています。子どもたちが毎日欠かすことなくヘチマに水やりを行っているので，すくすくと育っています。今日は，大きくなったヘチマを花だんへ植え替えるために，花だんの草抜きを行いました。子どもたちは，ヘチマを植え替えることを楽しみにしています。

4年生は社会科で古い道具と昔のくらしという学習をしています。今日，洗たく板を使って洗たくをする体験を行いました。洗濯板を初めて使った児童も多く，一生懸命洗たくしていました。また，洗たくしたものを上手に干すこともできました。

　本年度初めての水泳指導を行いました。午前中は水温が上がらず，プールに入れるか心配でしたが，午後には水温が上昇し，水泳指導を行うことができました。子どもたちは，とても楽しそうに水と触れ合っていました。今後も安全に楽しく水泳指導を行っていきたいと思います。

　今朝は，読み聞かせボランティアの方に来ていただき，本の読み聞かせをしていただきました。
　４年生は，ブックトークで，４冊の本を紹介していただきました。「その本，読んでみたいな。」と思ってくれるといいなと思います。

4年生は，玖谷埋立地・北部資源選別センター・安佐南工場で，社会科の授業で学習したことと照らし合わせながら活動することができました。施設の方の話を聞きながら，しおりに書ききれなくなるほどメモを取り，たくさんの質問をしました。
　校外学習を通して，ごみをできる限り出さないことや，ごみを分別することの大切さを感じることができました。

　４年生は，社会科の「わたしたちのくらしとごみ」学習として，埋立地や資源選別センター・処理工場の見学に出かけました。お天気にも恵まれ，しっかりと見学してくることができると思います。

　４年生は，１時間目に「全国小学生はみがき大会」に参加して，歯の衛生について学習しました。DVDを見ながら，歯についている汚れや歯磨きの正しいやり方を学習しました。歯についている汚れは「細菌のかたまり」だと知って，歯磨きの大切さを感じたようです。

　４年生の図画工作科で、ビー玉を転がせて楽しむ作品作りをしています。
　立体的で、途中の進路に迷路も取り入れています。自分で楽しんだり友達ので楽しんだりと、いろいろな楽しみ方があり、工夫のしがいがあります。

　今朝は，４年３組が「さわやかモーニング」を行いました。早くから並んで，登校する友達に気持ちのよい挨拶をしました。青空にぴったりの「さわやかな朝」になりました。

　今にも雨が降りそうな曇り空でしたが、元気いっぱいの４年２組の子どもたちは、雲を吹き飛ばすぐらいの張りのある声であいさつをしました。
　最後は分かれていたグループが合体して、全員で気持ちを合わせたあいさつができました。

　広島県ジュニアゴルフ振興会からスナッグゴルフのセットを贈呈していただきました。その贈呈式と指導のために，プロゴルファーの倉本昌弘さんや枝広美子さんを始め，たくさんの方がお越しくださいました。
　ランチャーとローラーを使って，一人一人にショットの仕方を教えていただき，ボールをターゲットに当てる練習をしました。最後に，子どもたちの代表と担任と倉本プロで，ミニゲームをして盛り上がりました。

　今朝のさわやかモーニングは，４年１組でした。張り切って正門の下に並んで，挨拶をしました。笑顔で元気な挨拶をして，登校してくる友達を元気にしていました。

　４年１組と３組は，３時間目に新体力テストのシャトルランをしていました。音に合わせて２０ｍを何回行き来できるかを数えます。

　４年生は，算数科で「三角形」の学習をしています。今日は，分度器を使って三角形をかく方法を学習していました。ペアで確認したり，教え合ったりしながら，みんなができるように学び合っていました。

　今日は，遠足です。全校がバスで安佐動物公園に行きます。
　まずは，４年生・５年生がバスに乗って出発しました。お天気に恵まれて，楽しい１日になりそうです。

４年生は，緑井浄水場で，施設の方のお話を真剣に聞くことができて，多くのメモを取ることができました。また，施設を見て回ることで，多くの疑問を抱き，積極的に質問しました。
　校外学習を通して，自分たちが普段使ったり，飲んだりしている水が，安全・安心に作られるまでの過程を学ぶことができて，水を大切に使おうという気持ちを持つことができました。

　４年生は，社会科の学習で緑井浄水場の見学に出発しました。先生の注意を聞き，元気に出かけていきました。