理科の担当は落海先生です。今日は、ものを燃やす働きがある気体について考えました。空気に含まれる、窒素、酸素、二酸化炭素のうちどの気体がものを燃やすのか、予想して実験をしました。割合的に１番多い窒素ではないことが判明し、驚いた様子でした。

１年生の教室も、掃除をしています。協力して、取り組んでいます。

　どの掃除場所でも、もくもくと掃除をする人が増えています。最高学年として頑張ろうという気持ちを感じます。

　本日、６年生対象に全国学力・学習状況調査が行われました。
　「国語」「算数」「理科」「質問紙」の３教科と質問紙に取り組みました。午前中、いっぱい真剣に取り組む様子が見られました。
　この結果を分析し、児童一人一人の学力向上に生かしていきたいと思います。

６年生の学年目標を発表しました。
「率先垂範」
最高学年として、進んで下級生のお手本となることができるようにしようという意味が込められています。
６年生たちは１年生の手伝いをしたり、委員会活動に全力で取り組んだり、困っている人を助けたりしたいと、具体的な姿を想像しました。

６年生での英語科の学習が始まりました。教えてくださる先生は、山崎先生です。今日も楽しく、復習やリスニングをしました。

　最高学年に進級した6年生は、明日の新1年生の入学式の準備でさっそく力を発揮しました！
　式の会場となる体育館はもちろんのこと、学校の様々な所を黙ってきれいにする姿はとても立派でした。
　人のために力を発揮できる6年生。これからがますます楽しみになりました。