６年生は、総合的な学習「発信しよう！平和への願い」の学習として、梶矢文昭先生をお招きし、原爆が投下された当時のお話をしていただきました。被爆した当時の様子や家族への思いなど、貴重なお話をお聞きすることができました。お話の最後には、「自分の命も友達の命も大切に」というメッセージをいただきました。これから、更に原爆や戦争について学びを深めていきます。

　国語科では、インタビューをして自分の考えを深める学習をしています。
　今後、総合などで立場や年齢の異なる人の話を聞くことを想定しながら、まずは6年生同士でインタビューをしあうことにしました。
　各クラステーマを決め、違うクラスの友達にインタビューをしました。相手の思いや考えをしっかりと引き出すことを目標に、臨機応変に質問を変えたりリアクションを工夫したりしていました。

　６年生は調理実習で「ハム野菜いため」を作りました。調理実習二年目とあって、用具の扱いにも慣れ、手際よく調理することができました。調理後には、炒める料理の良さを感じながら、おいしくいただくことができました。

　６年生の社会科では、「わたしたちの生活と政治」について学習しています。日本が解決を目指す九つの課題と、その課題の解決に向けた方法を比べながら、優先順位について考えました。これからの学習を通して、よりよい社会に向けて自分たちにできることを考えていきます。

　先日、１年生と仲良くなる会を行いました。お互い自己紹介したりや、名刺の交換をしたりしました。その後、６年生が考えた遊びで遊び、仲良くなることができました。笑顔いっぱいの会になりました。

　6年生は、全国学力・学習状況調査を行いました。
　今年度は国語科・算数科・理科の3教科で調査が実施されました
　これまでの学習の成果をしっかりと発揮できたことと思います。

　６年生は学年集会を行いました。先生たちの自己紹介やクイズ、また、仲良くなるためのゲーム、また、学年目標の発表をしました。
　６年生の学年目標は、率先励行👣。学校のリーダーとして、自分そしてみんなのことを考えながら行動し、自分が行っていることが足跡して残っていくようにという思いが込められています。最高学年として、この目標を胸に１年間過ごしてほしいと思います。

　6年生は、「さすが！」と思わせる姿勢で、学習に取り組んでいます。
　来週からの1年生のサポートにも期待しています。

　入学式に備えて、6年生は、学校の様々な場所をきれいに掃除してくれました。
　また、会場の椅子や机をきれいに並べるなど、最高学年として、さっそく大活躍でした。
　6年生のみんな、ありがとう！