５年生国語科の時間です。
　毎日、何気なく使っている言葉。その言葉について、学校生活や日常生活をより良くするためにできることを考えて提案します。
　グループでテーマを決め、資料を集めました。原稿を書き、タブレット等で資料を作り、今日は発表の練習です。
　工夫された発表になりそうです。

　５年生理科の時間です。
　今日は、ミョウバンを使ってもののとけ方の学習です。
　水の温度を変えることで、ミョウバンのとける量に変化があるか。予想→実験→結果のまとめ→考察という過程を繰り返し行うことで、子供たちに問題解決の力が育ってきています。
　どのグループも協力して、上手に実験を行うことができていました。