４年生算数科の学習です。
今日はこれまで学習した分度器を使った角のかき方を活用して、三角形をかくことに挑戦しました。タブレットを使って三角形のかき方をイメージし、実際にかいてみました。苦労しながらも完成させました。
これからしっりとかき方の練習をしていきます。

４年生理科の学習です。
今、「電流のはたらき」について学習しています。今日は、その学習後、モーターを使ったプロペラカーづくりに挑戦です。グループのみんなで教え合いながら、一人１台プロペラカーを作っていきます。
正確に組み立てて、うまく走るプロペラカーが完成したかな。

今日、４年生は「全国はみがき大会」に参加しました。
DVDと資料を活用して、丁寧な歯の磨き方を学習します。実際に手鏡を使って口の中を観察しながら、丁寧な磨き方を練習しました。
一人で歯磨きをするようになる中学年の時期になると虫歯が増えてくるとも言われています。今一度、自分の磨き方を振り返るいい機会になったのではないでしょうか。
しっかりと磨く習慣を身に付け、健康な日々を送れるようになってもらいたいものです。

　総合的な学習の時間の福祉の学習で、「車いす介助体験」をしました。実際に車いすに乗ったり、押したりすることで、理解を深めることができました。　

　４年生の教室です。
　今日は、災害に備えて、「マイ・タイムライン」を活用して災害が発生して非難が必要になった時、どのように行動すればよいか、そのための準備はどのようにすればよいかなど、みんなで考えました。
　梅雨に入り、いつ何時、災害がおこるかわからないこの時期です。自分の身を守る手立てをご家庭でもお子さんと一緒に考えていただければと思います。