最新更新日:2024/05/24
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〜校訓である「深く考える子 あたたかみのある子 がんばりぬく子」の育成を目指し、「笑顔でつながろう全ては子どものために」を合言葉に教職員一同力を合わせて取り組んでいます〜

チームの記録更新を目指して

3年生は、記録更新を目指して、バトンパスの練習をして、リレーに取り組んでいました。
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聞くときのポイントは

 3年生の国語科の学習では、友達のことを知るために、お互いにインタビューをしていました。うまく友達の良さを引き出すために聞くときのポイントを考えながら取り組んでいます。
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国語辞典を使って

 3年生の国語科の時間に子供たちが真剣な表情で国語辞典のページをめくっています。先生が伝える単語を一生懸命見つけています。これからは、人に聞かなくても自分で言葉の意味が調べられますね。
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美しい声や音色で

 3年生が学習をしている音楽室にとても素敵な歌声や鍵盤ハーモニカの音色が響いていました。
 先生に教えていただいたことを意識して、歌を歌い、鍵盤ハーモニカを吹いています。姿勢も意識すると、とてもきれいな音が出せたね。
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より速く走るためには

 3年生の体育科の時間に子供たちが話し合っています。「どうすればより速く走れるのだろう。」チームで作戦を立て、試してみました。うまくバトンパスができたようです。
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姿勢を正して、ていねいに

 3年生になって、書写の時間には毛筆の学習が始まりました。
 先生の手本をしっかりとみて、書き始めます。
 どの子も、姿勢を正して、一画一画ていねいに書き進めています。素敵な作品になりそうです。
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心情を読み取ろう

 3年生国語科の時間です。
 物語を読んで、登場人物の心情を読み取る学習をしました。友達の音読を聞きながら、根拠となる文に鉛筆で線を引いています。
 しっかりと心情を読み取ることができたかな。
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日直カードを作ったよ

3年生の教室では、一年間使う日直カードの作成に取り組んでいました。
物事への取り掛かりが早くなっていることに意欲を感じました。
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