家庭科室から出火した火災を想定した避難訓練を行いました。
　いつどこで何が起こるかわからないため、1年生入学後11日目というこのタイミングで避難訓練を行いました。　
　全校一斉での避難訓練でしたが、全員安全にスムーズに避難することができました。
　避難後の先生の話にも、うなずいたり返事をしたりしながら、全員が集中して聴き入っていました。
　自分の命を自分で守るという意識が態度に表れていました。

　全校児童が体育館に集まり、いつも登下校を見守ってくださっている、「見守り隊」の方々との対面式を行いました。
　30名もの方々にご参加いただくことができました。ありがとうございました。
　見守り隊の方々から、自分の命を自分で守ることの大切さもお話しいただき、エールをいただきました。
　これからもよろしくお願いいたします。

　学校生活での心配事などについてお子様や保護者の皆様が相談できる窓口についてアップします。（先日保護者の皆様にスクリレで配信したものと同じものです。）
　下のリンクからご確認ください。

【● こどもに関する相談の窓口 】

　4月18日(金)は、今年度最初の授業参観がありました。
　各学年、新しいクラスでわくわくながらも、集中して学習に取り組む姿を、ご家族に見てもらうことができました。
　懇談会にも多数ご参加くださり、ありがとうございました。

　令和7年度の「いじめ防止等のための基本方針」については、下のリンクからご確認ください。

【● 令和7年度　いじめ防止等のための基本方針 】

　令和7年度　毘沙門台小学校グランドデザイン（学校経営方針）については、下のリンクからご確認ください。

【● 令和7年度　学校経営方針 】

　スクールカウンセラー便り　4月号をアップします。

　下のリンクからご確認ください。

【● スクールカウンセラー便り　4月号 】

「令和7年度非常変災時の登下校について」をアップしました。
下のリンクからご確認ください。

【● 令和7年度非常変災時の登下校について 】

上：飼育・栽培委員会
下：放送委員会

上：体育委員会
下：生活委員会

　今年度の委員会が発足しました。
　まず、委員長、副委員長、書記の選任が行われました。
　続いて、活動内容の具体的な説明を聞き、実際に活動が開始されました。
　明日からの学校活動が、高学年によって支えられます。

　写真上：運営委員会
　　　中：図書委員会
　　　下：保健委員会

　6年生は、全国学力・学習状況調査を行いました。
　今年度は国語科・算数科・理科の3教科で調査が実施されました
　これまでの学習の成果をしっかりと発揮できたことと思います。

　今日は1年生にとって小学校で初めての給食の日でした。
　6年生のお姉さん・お兄さんがてきぱきと優しく配膳してくれるのを、静かに待つことができました。
　記念すべき初の給食のメニューは

　１　ごはん
　２　ふくめに
　３　ぶたにくとやさいのみそいため
　４　ぎゅうにゅう

でした。

　「おいしかった！」
　「たりなかった！」
などの声が聞こえてきました。

　みんなとの食事の時間も、楽しい時間になればと思っています。

　グラウンドにたくさんある遊具とその使い方について、みんなで学習しました。
　さっそく遊んでみたい遊具で少しの時間だけ楽しみました。
　明日の休憩時間が楽しみですね。

　先日の学年集会では、担当の先生の紹介や、学年が仲良くなれるオリエンテーションを行いました。
　その後、どんなことを目標にこの一年間頑張っていくか、みんなで話し合って、考えを出し合いました。

　全学年、春の身体計測を終えました。
　保健室に入った後、まずは、けがの処置等について保健室の先生の話を聞きました。
　どの学級の子供たちも、静かにしっかり話を聞くことができました。
　のびのび元気に大きく育ってほしいと思います。
　

　６年生は学年集会を行いました。先生たちの自己紹介やクイズ、また、仲良くなるためのゲーム、また、学年目標の発表をしました。
　６年生の学年目標は、率先励行👣。学校のリーダーとして、自分そしてみんなのことを考えながら行動し、自分が行っていることが足跡して残っていくようにという思いが込められています。最高学年として、この目標を胸に１年間過ごしてほしいと思います。

令和7年度、毘沙門台小学校長 越智武志です。よろしくお願いいたします。

本校の学校教育目標は「つながる 〜笑顔でつながろう　全ては子供のために〜」です。
子供と子供、子供と教職員、子供と地域、保護者と教職員、地域と教職員、地域と保護者など、様々な形でつながることで、子供たち一人一人の個性や可能性を引き出したり、伸ばしたりすることができるように、全教職員が一体となってがんばっていきます。

また、丁寧な対話を通して、子供や保護者、地域の声をしっかり聞かせていただき、うれしいことも悲しいことも一緒になって共有できる関係になり、話して良かったと思っていただけるように努めていきます。

そのためにも、信頼関係が一番です。「笑顔で挨拶をする。」「たくさん子供たちを褒める」「保護者の方へ、日頃からの丁寧な情報提供を行う。」ことを通して、「今日は学校は楽しかった。」「明日も学校に行きたい。」と子供たちが思い、毎日がワクワクする学校を目指して、日々、誰もが気持ちの良い校内の雰囲気をつくっていきます。

時に、集団生活の中では、意見の食い違いや勘違いで、トラブルやけんかになることがあるかもしれません。しかし、決してそのままにはしません。必ず、一人一人の考えや思いがあるはずです。もちろん、自分の考えも当然あるはずです。その中で大切ことは、折り合いをつけることができるかどうかだと考えます。どうか、子供たちだけでなく、保護者や地域の方々の協力を得ながら、個々がもっている対話力をさらに向上させ、いつも幸せな気持ちでいることが重要だと考えます。
また、「人を大切にする」 気持ちをいつも忘れないことで、相手の良さや個性、自分との違いを認め合い、生きる力を磨いていくことができるものと信じています。

子供たちが主役です。どうか、今後の毘沙門台小学校の子供たちに注目していただきますとともに、応援やお褒めの言葉を掛けていただきますと幸いです。
今後とも、どうぞよろしくお願いいたします。

令和7年4月

　6年生は、「さすが！」と思わせる姿勢で、学習に取り組んでいます。
　来週からの1年生のサポートにも期待しています。

　自己紹介カードや日直カードの作成に取り組みました。
　初めて同じクラスになった友達に、自分のどんなことを知ってもらいたいかを考えながら、カードに記入しています。