5年生の仲間たち66名は、元気よく野外活動に出発しました。
焼き杉やディスクゴルフ、キャンプファイヤー、野外炊飯など
2日間で家や毘沙門台では味わえないたくさんの自然に親しみ、
たくさんの仲間たちと、たくさんの思い出をつくってもらいたいと
思います。

保護者の皆さんにおかれましては、不安や寂しさで
いっぱいのことと思われますが、
集団生活や体験活動を通して、一回りも二回りも大きく成長して
帰校してくれることを期待しましょう。

予報によりますと、天気も回復すると思われます。
みんな、いってらっしゃい。
たくさん楽しんできてください。

　２・４ペアで、第一回目のなかよく遊ぼう会をしました。４年生は、上級生として下級生をリードする立場になりました。自分たちから自己紹介をし、２年生に名前を覚えてもらった後、図画工作科で作った「コロコロガーレ」で遊んでもらいました。「上手上手！」「すごいじゃん！」と上級生らしく声をかけるなど、お兄さん、お姉さんとして一回り大きくなったように見えました。夏休み明けから始まる「２・４ペアそうじ」に向け、そうじもがんばっている４年生です！

６月２日火曜日にピースウィング広島と平和記念資料館に校外学習に行きました。ピースウィング広島では、小惑星探査機「はやぶさ２」のプロジェクトマネージャーとして活躍した津田さんに宇宙についての授業をしていただきました。宇宙についての理解を深めるだけでなく、「すき」を育てることで夢のようなことを実現できるとお話をいただき、将来のキャリア形成に向けても役立つ講話となりました。平和記念資料館では、ピースプロジェクトに向けて、各グループのテーマに合わせて展示の見学を行っていました。公共の場所の利用の仕方なども今後の修学旅行などの活動に活かせるよい機会となったと思います。

5月26日に、4年生はごみの処理方法を調査しに校外学習に行きました。
バスに乗って向かったのは、中区にある清掃工場「中工場」と、西区にある「西部リサイクルプラザ」です。
可燃ごみ等を焼却炉へ運ぶクレーンや、資源ごみを選別するラインなど、めったに目にすることのできないごみ処理の仕組みを見て、子どもたちは目を輝かせながら、その様子をたくさんメモに残していました。
子どもたちはいま、私たちが出すごみのゆくえを探り、自分の目で見て学んだことを振り返り、ごみの量を減らすために私たちはどのようなことができるのかを考えています。
目指せ、環境にやさしい4年生！

生活科「めざせ野さい作り名人」の学習で、さつまいもの苗植えをしました。
事前の準備では、子どもたちの力で、畑の草むしりや肥料を混ぜる土づくりもしました。
さつまいもの苗の植え方を地域の方に教えていただきながら、上手に植えることができました。最後には、地域の方へたくさん質問をして、上手に育てるこつを教えてもらいました。子どもたちは、「大きいさつまいもが育ってほしいな」「水やりをがんばるぞ」と、やる気にあふれていました。

　５年生は、６月８日、９日の野外活動に向けて自分で考え、友達と協力し、何事にもチャレンジできる５年生に成長できるように頑張っています。班員や役割が決まり、集合も静かに素早くできるようになりました。週末には、しおりを見ながら自分で荷物の準備をしてほしいです。
　理科の学習で育てているインゲンマメも発芽し、子供たちと共に成長しています。

　体育館で、歩行教室を行いました。横断歩道や歩道の歩き方を学びました。
　交通ルールのお話を聞いた後、模擬コースを歩いて練習をしました。登下校や、遊びに行くときなど、交通ルールをしっかり守って、安全な生活を送ってほしいと思います。

　本日、学校給食試食会を行いました。安東小学校の藤井春花栄養教諭をお招きして学校給食の役割や献立作成の方針などを丁寧にお話して頂きました。
　参加していただいた保護者の方々においしく給食を食べていただき、給食室の様子や1年生の給食の様子を見学していただきました。
　給食室の先生方、いつもおいしい給食を作っていただきありがとうございます。

　５月２０日に、さっそく林さんが毘沙門台小学校においでくださいました。最初に体育館で、みんなが産まれる前に毘沙門台で起きた災害のことを、スライドを使って教えていただいた後、実際に災害が起きた場所へ連れて行ってくださいました。毘沙門台学区自主防災会連合会から、他にも３名の方が来てくださり、一緒に教えてくださったり歩いてくださったりしました。身近な場所で昔災害が起こっていたこと、その後砂防ダムを作って地域を守っていることを知って、また子どもたちの中に新たな課題が生まれているはずです！

　４年生の総合では、「広島県が全国で一番土砂災害警戒区域が多い」という事実から、子ども達が様々な課題をもって調べ始めました。その中で、「毘沙門台はどうなのだろう？」という疑問をもった子どもたち。どうやって調べればよいかみんなで考えたところ、「地域のことだから地域の人がよく知っているのでは？」ということになりました。しかし、地域のどなたに聞けばよいか分からなかったので、まずは校長先生に相談に行くことにしました。そこで、地域の“林さん”を紹介してもらいました。その後、子ども達自身で林さんに電話をかけ、教えてもらえないかと相談すると、快くおいでいただけることになりました。

　５月２２日金曜日には、毘沙門台にお住まいで被爆体験証言者の梶矢文昭様にお越しいただき被爆体験を聴く会を行いました。当時の様子について、絵や写真などを見せていただきながら、とてもくわしく分かりやすく教えていただきました。８月６日のピースプロジェクトに向けてとても貴重な機会となったので、今回の経験を今後の平和学習に活かしていきます。

生活科「めざせ野さい作り名人」の学習で、ミニトマトとピーマンの苗を植えました。苗をそっと、ポットからそっと取り外し、苗と土をたっぷりと入れました。小さな苗から野菜の香りがして、「いいにおい！」と、育てることが楽しみになりました。水やりを毎日欠かさずして、おいしい野菜を育てていきます。

２年生は、１年生といっしょに学校探検をしました。学校探検のために、お部屋の説明やクイズを考えたり、プレゼントのカードやトトロのワッペンを作ったりして、１年生のために準備から頑張りました。
学校探検本番では、１年生に２０のお部屋を一つずつ説明しながら、なかよく探検することができました。お兄さんお姉さんらしい姿が見られて、頼もしく感じました。

　５年生は、国語科の「きいて、きいて、きいてみよう」の学習で、友達にインタビューをしました。自分が考えた質問をして、その答えにうなずいたりあいづちをうったりしながら聞きました。また、相手の答えによって質問を変えることで、インタビューが盛り上がっていました。今後、更に仲を深めていってほしいです。

５月２０日（水）安佐南警察署の方を招いて犯罪防止教室を行いました。
犯罪とは何か、どういったことが犯罪につながるのかを教えてくださいました。また、身近に起こりうることなどを例に挙げながら、社会のルールを守ること、自分の行動に責任をもつことの大切さについて学びました。みんなが相手のこと、自分のことを思いやって生活していってほしいですね。

　５月２０日には、租税教室を行いました。現在、社会科で学習している政治や税金の学習と関連付けながら、講師の先生に税金が国民の生活を支えていることについて分かりやすく説明していただきました。

　５月１９日に調理実習を行いました。５年生では、「ゆでる」調理を行いました。６年生では、「炒める」調理の仕方を理解するために野菜炒めを作りました。安全に留意しながら上手に仕上げることができました。今回の学習を今後の生活に活かせるように指導を続けていきます。

18日（月）にスクールカウンセラーの先生と一緒に、ＭＬＢ教育を行いました。テーマは、「心が苦しいとき、自分なりの対処方法を選んで実践」です。子ども達は心が苦しいときの対処法を個人やグループで考えたり、様々な方法をスクールカウンセラーの先生から教えてもらったりしました。今回学んだことを日常生活でも生かしてほしいと思います。

緊急時に安全・確実に児童を保護者へ引き渡す訓練を行いました。毎年のことではありますが、緊急時の動きを確認することができました。お仕事などある中で時間を調整して来校いただき、ありがとうございました。

　先日、新体力テストを行いました。ペア学年でチームを組み、各種目にそれぞれ回って実施しました。上学年が下学年に対して、優しく接したり、お互いを応援しあったり、ほほえましい姿がたくさん見られました。日差しも強く、暑い日となりましたが、どの子どもも一生懸命取り組んでいました。