６年生は明日２月８日に、小学校最後の参観で『ありがとう発表会』をします。
第１部は、総合的な学習の時間の「自分探しの旅」のまとめとして、劇「夢に向かって」を発表します。
第２部は、音楽科で取り組んできた「グレイテストショーマンメドレー」の合奏を発表します。
全員が一生懸命練習に取り組んでいます。心に残る発表会にできるよう頑張ります。

版画に取り組んでいます。細かい作業も集中して取り組んでいます。

見事な腕前です。

今年度最後のクラブ活動でした。一年間活動してきた成果を存分に発揮していました。

司書の辻先生や図書ボランティアの方が、図書室の環境整備をしてくださっています。子どもたちが本に親しむことができる工夫が凝らされいます。

　幼保小連携事業の幼稚園との交流授業では、入学する前や入学式のときの気持ちを振り返ることから始めて、発表するまでの取り組みを、その都度振り返りのワークシートにまとめてきました。今日は、発表した後すぐに、新しい1年生を招待して発表した気付きを書きました。自分たちがあきらめずに取り組んだことや、思った通りにできた充実感、園児さんが喜んでくれたことへの喜び、これから頑張りたいことなどを、振り返りのワークシートに書くことができました。

　昨日に引き続き、幼保小連携事業の一環で、本日は、サムエル信愛こどもの園の園児さんとの交流授業がありました。1年生の学校での1日の流れと1年間でできるようになったことや幼稚園との違いを発表しました。それぞれのグループが工夫して伝えることができました。質問に答える場面でも、しっかり小学校の生活について伝えることができたので、充実した表情をしていました。その後、学校の中を案内しました。

　国語の時間に図書室へ行って、読書活動を行いました。司書の辻先生にブックトークをしていただきました。「ふしぎなかぎばあさん」シリーズや、カエルにちなんだ本をいくつか紹介してくださり、子どもたちは、興味をもって話に聞き入っていました。

　11月の人権教室・人権の花贈呈式でいただいたヒヤシンスの花が咲きました。色とりどりに咲き、子どもたちはとてもうれしそうでした。これからも大切に育てていきます。

　今日は、安田大学附属幼稚園のみなさんと、交流会がありました。幼稚園と小学校の違いや、小学生になったらできることなどを、発表しました。１年生は、緊張している様子でしたが、一生懸命伝えることができました。また、発表の後は、小学校の校舎や体育館、給食室などを、手を繋いで見てまわりました。

本校が進めている幼保小連携事業の一環として、安田女子大学付属幼稚園の園児さんと交流会を行いました。新入生の皆さんが、安心して小学校に入学できるよう、そしてよいスタートを切ることができるよう、これからも交流を続けて行きたいと考えています。
明日はサムエル信愛こどもの園の園児さんと交流会を行います。

真剣に読書をする子ども、自主的に本の整理をする子ども、そして今年度から登場した「子ども新聞受け」。「子ども新聞受け」は、業務員の方がオリジナルで作ってくれました。

　今日は校外学習で、平和記念資料館とＮＨＫ、現代美術館に行きました。平和について考えたり、テレビの裏側を知ったり体験したりしました。また、現代美術館では、写真や作品をガイドさんに説明してもらいながら見て回りました。子どもたちはたくさんの事を見て、聞いて、帰りは疲れた様子でしたが、充実した一日になったと思います。そしてこれからの学習にも生かしていってほしいと思います。

入学説明会を開催しました。新入生や保護者の皆様が安心して入学式を迎えられることを願っています。

　音楽の学習で、鍵盤ハーモニカの学習をしています。今日は、「きらきらぼし」を演奏しました。指使いが上手になってきています。

　今日は給食の先生と給食交流会がありました。給食室で使っている用具などを教えていただきました。また、質問タイムでは、得意な料理や好きな食べ物などを質問して、楽しい交流会になりました。感謝の気持ちを込めて、「いただきます。」「ごちそうさまでした。」を伝えることもできました。

　今、書写では毛筆で「水」を書く練習をしています。今回は「はね」と「折れ」の部分を中心に練習をしました。筆の穂先の動きを意識しながら、集中して練習することができました。

　来週は、毘沙門台小学校に２園の幼稚園の訪問があり、1年生と交流します。1年生は、この1年間を振り返って、できるようになったことや幼稚園と学校の違いについて発表する準備をしています。

本日「第2回　知の冒険ポスター発表会」が安古市高等学校で開催されました。本校からは、校長と研修部長が参加させてもらいました。生徒さんがテーマを設定し、研究した成果を発表していました。本校が力を入れている「総合的な学習の時間」と関連する部分が多くあり、とても参考になりました。これからも効果的に連携し、子どもたちの学びを深めていきたいと考えています。

　今日は、図画工作で「のってみたいな　いきたいな」の学習をしました。まずは、どんなものに乗ってみたいか、どこへ行きたいかをみんなで想像して考えました。乗ってみたいものと、乗っている人を描きました。出来上がりが楽しみです。