今日も，五年生に新体力テストの反復横跳びと上体起こしの測定をしてもらいました。やり方を教えてもらって，励ましてもらったので記録が伸びて，２年生はとても満足で笑顔でした。

　６年生が１年生の新体力テストのお手伝いをしました。
　６年生の的確なアドバイスや支援で，１年生の力が充分に発揮され，とてもよい記録が続出しました。特に，シャトルランでは，４０回以上を記録する１年生もいました。

　５年生は２年生の新体力テストのお手伝いをしました。
　５年生の声かけや支援によって，２年生も昨年以上の力を発揮できました。
　反復横とびでは，俊敏な動きで，４０回以上を記録する２年生が多くいました。

　今朝は，本年度１回目の「にこさわタイム」でした。６年生が遊びを考え，仲良し班で，長縄跳びやドッジボールをして遊びました。長縄跳びでは，低学年に合わせて，ゆっくり縄を動かしたり，ドッジボールでは，やさしく投げたり，ボールを手渡したりして，みんなが仲良く楽しく遊べるように工夫していました。

　１年生では，図画工作の時間に「チョキチョキかざり」の学習をしています。紙を切って様々な形のかざりを作っています。網の形のかざりや吹き流しなど様々な種類のかざりを楽しみながら作ることができました。

　本日の学校朝会は、生活部の先生が、心を磨く話をしました。
　本年度も、掃除を中心に、「がまん玉」「やさしさ玉」「みつけ玉」の三つの玉を磨きます。
　朝会での話を聞く態度は、立派にがまん玉を磨いていました。

　本日は快晴。気持ちのよい朝です。
　５年３組のさわやかモーニングは、気持ちのよいあいさつを心がけて、元気よくあいさつをしました。

　図画工作科の「わっかでへんしん」で作ったお面や飾りで変身ファッションショ−をしました。何に変身するか想像を膨らませて作ったお面や飾りの、友達が工夫しているところを探しながら、ファッションショ−を楽しみました。最初は、恥ずかしそうだった子供たちも、楽しんで友達の作品の素敵なところを見付けることができました。

　今日は１年生で児童館探検に行きました。まず，○×クイズで児童館での決まりについて教えていただき，みんなが遊べる用具についても知ることができました。その後は，運動をする部屋でネットクライミングをしたり，工作室で塗り絵をしたりしました。みんなしっかりと先生たちのお話を聞いていて，児童館がどのようなところかよく知ることができました。

　さわやかモーニングにふさわしいさわやかな朝でした。
　５年２組の児童もとてもさわやかな笑顔であいさつをしました。

　２年生は，５年生に新体力テストのシャトルランと反復横跳びと上体起こしの測定をしてもらっています。シャトルランでは，５年生に励ましてもらって，記録を伸ばすことができました。

　今朝のさわやかモーニングは，５年１組の担当でした。早くから正門に出て，元気のよい挨拶をしました。高校生や車の人にも，笑顔で挨拶をしていました。

　１１日に生活科で植えた野菜を観察しました。葉の大きさや形を丁寧に絵で表しました。茎に毛があることやミニトマトの葉は，トマトの匂いがすること等，発見したことを文にまとめることもできました。苗を植えたときに気を付けたことやこれから育てるときに気をつけることについても話し合いました。

　４年生は，算数科で「三角形」の学習をしています。今日は，分度器を使って三角形をかく方法を学習していました。ペアで確認したり，教え合ったりしながら，みんなができるように学び合っていました。

　２年生は，生活科で野菜を育てる学習をします。キュウリ・ミニトマト・ピ−マンの中から好きな野菜を選んで，植木鉢に植えました。苗を優しく扱って上手に植えることができました。野菜ができるのが楽しみです。

　８時２５分から体育館で、１年生を迎える会を行いました。
　全学年で歓迎するために、３年生が入場の花のアーチを持ち、２年生があさがおの種をプレゼントし、４〜６年を中心とした歌とおどりで１年生を迎えました。
　その後、縦割り班になり、自己紹介をして、班ごとの遊びを楽しみました。
　５・６年の運営委員会が企画し、児童の力で進めることができて、楽しい会になりました。

　図画工作科の「わっかでへんしん」で，輪を作って工夫して変身するお面や飾りを作っています。何に変身するか想像を膨らませて，楽しんで作っています。いろいろな工夫が見られる面白いものが出来上がりそうです。出来上がったら，変身ファッションショーを行いたいと思います。

　夜半からの雨は上がりましたが、少し肌寒い中でのさわやかモーニングでした。
　６年２組は、早くから並んで、登校する子どもたちに元気よくあいさつをしていました。特に１年生は、毎日かかわっているので、親しみを込めて、うれしそうにあいさつを返していました。

　今年も「さわやかモーニング」の取組が始まりました。今朝は，６年１組が担当でした。登校してくる子どもたちに，「おはようございます。」と元気な挨拶をしていました。

　今日の３・４時間目に２年生と一緒に学校探検へ行きました。まず，体育館で楽しいゲームをして，お互いの顔と名前を覚えました。その後に，２年生のお兄さんお姉さんに手を引かれながら，学校にある様々な部屋を探しました。２年生は１年生に優しく声をかけたり，分かりやすく説明をしたりすることができました。１年生は２年生の言うことを良く守りながら探検することができました。班のみんなで協力しながら，学校の中にあるたくさんの部屋のことを知ることができました。