１月１５日に、５年生全員が体育館に集まって、書き初め会を行いました。ひらがなと漢字の文字の大きさの違いや、文字の中心などに気を付けながら、丁寧に書きました。全員が集中して書き進めているピン！と張りつめた空気に、見ている方も気が引き締まる思いでした。

　「科学わくわくプロジェクト」から大学の先生に来ていただき、「川と災害」の学習に関連した実験を見せていただきました。流れる水がもつ働きについてより理解が深まりました。また、その働きで起こる災害である津波や土石流について、動画を使って教えていただき、子どもたちの防災への意識も高まりました。

　学校へ行こう週間最終日の12月8日に「心の参観日」がありました。保護者の方も一緒に、民生委員児童委員協議会と地域包括支援センターの方のお話を伺いました。
　高齢者が困ることや、してほしいことをお話ししてくださり、それを受けて、子どもたちが「自分たちにできること」を考えました。「地域の高齢者の方にあいさつをする」「高いものをとるときなどに手伝う」など、今の自分にできることをしっかりと考えていました。

　１１月１４日・２１日に、地域におられる茶道の先生をお招きして、茶道体験をしました。茶道の歴史や心構えを教わったあと、和菓子とお茶のいただき方の作法を教わりました。先生方の美しい動きに、みんな見入っていました。そのあと、和菓子とお茶をいただきました。季節感のある美しいお菓子で、しっかりと味わっていただきました。そして、「おいしい。」「苦い。」と言いながら、抹茶を飲んでいました。
　普段あまりできないことを体験することができて、貴重な体験となりました。

　ディスクゴルフの様子です。一人一つずつ、それぞれ自分だけのディスクが配られました。笑顔でディスクゴルフを楽しみました。

　朝のつどいの様子です。思いのほか寒くなく、さわやかな空気の中、朝の集いを行いました。大町体操で元気よく体を動かしました。

　キャンプファイヤーの様子です。みんなで心を一つにして、ファイヤーを楽しみました。

　自分たちでがんばって火を起こして、野外炊飯も順調に活動を進めることができました。これから夕食です。

　２３班中１６班も火をつけることができて、「協力したからだよ。」とほめられました。
　みんな協力しながら、一生懸命取り組んでいました。

　５年生野外活動団は、現在「まきわり体験」をしています。協力して活動することができています。

　出発式を行いました。元気な声で「行ってきます」とあいさつをしました。バスに乗って出発しています。

　↑英語の時間にALTの先生が来てくださいました。学習したことを使って自己紹介を聞いてもらいました。緊張しながらもがんばって自分のことを伝えようとしていました。
　↓理科では「ふりこ」の学習をしました。ふりこが１往復する時間は、長さによって変わることを学習したあと、「１秒ふりこにチャレンジ」という活動をしました。１０秒で１０往復、つまり１秒で１往復するふりこの長さを見つけようということで、微調整しながら真剣に、楽しく取り組んでいました。

　８月６日は、「平和を考える日」として、登校日でした。平和記念式典の視聴、黙とうのあと、テレビ放送による「平和を祈る集い」がありました。その後、各学年で平和学習が行われ、５年生は「ヒロシマに一番電車が走った」のＤＶＤを視聴しました。５年生と年齢の近い中学生たちが車掌を務め、被爆３日後から電車を走らせたという実話に基づいた物語です。
　子どもたちは「わずか３日でみんなのために働いていてすごい」「戦争をなくすためにたがいにゆずりあい、相手の気持ちを考えることが大切」「まずは家族や友達に今日のことを伝えたい」などと感想をもっていました。
　これまでの平和学習と合わせて、しっかりと平和への思いをもつことができました。

　校外学習で、平和記念資料館の見学と碑めぐりを行いました。資料館では、メモを取りながら食い入るように資料を見つめる姿が見られました。また、ピースボランティアの方の説明を聞きながらいろいろな碑を見て回り、それぞれの碑に込められた思いを感じることができました。
　午後からはマツダミュージアムに見学に行きました。マツダの歴史などのお話をしっかりと聞いたり、工場で車ができる様子を間近に見学したりして、有意義な時間を過ごすことができました。社会科の学習に生かしていきたいと思います。

　６月１９日に、梶本淑子さんの被爆体験を聞きました。お話に引き込まれるように、みんな真剣な顔で、うなずきながら聞き入っていました。質問にも答えていただき、総合的な学習の時間に原爆について調べたことがより深まったと思います。
　子どもたちは「大切なものを失う悲しさが伝わってきた。」「命を大切にしたい。」「自分たちにできるのは伝えていくこと。」などの感想をもっていました。とても貴重な学習になりました。

　５月２日（火），１年生をむかえる会がありました。５年生は，司会やゲームを担当したり，アーチを持ったりと，高学年としての役割を果たしていました。
　その後はさわやか大町デー（遠足）として，山本にある公園まで歩いて行きました。たくさん歩いて，たくさん遊んで，元気いっぱいに活動しました。お弁当を食べた後，さらに遊んだ子供たち。帰りはさすがに疲れも見えましたが，楽しい思い出ができました。

　図画工作科の学習で，スパッタリングやマーブリングなどいろいろな技法を試しました。みんなとても楽しみながら取り組んでいる様子で，たくさん用意した画用紙が，どんどん減っていきました。今回の学習は，次の「心のもよう」という学習につながっていきます。