６年１組では、国語科「夏のさかり」で、夏を表す言葉を知り、身近な「夏」を表現する学習をしていました。
　二十四節季の言葉の意味を確認した後、各自で思い浮かべた夏の風景を書き、交流しました。
　ある児童は、「金魚模様の祖母の風鈴」という言葉を入れて、夏の俳句を作っていました。