５年生は、解剖顕微鏡で、卵の観察をしました。
始めて使う解剖顕微鏡でしたが、上手に操作することができました。
さて、子どもたちが見ている卵は…。
イモリの卵です。
情緒教室でたくさん産まれた卵を借りてきて、観察しました。
目や小さな手？がみえて、かわいかったですね。

１年生〜６年生の縦割り班で活動する、かかわりタイムが今年も始まりました。
新しいチームを盛り上げようと、新しいリーダーが奮闘しています。
運営委員会や企画委員会が１年間中心となって計画してくれます。
チームを上手に仕切る子、みんなを盛り上げる子、恥ずかしくても周りのサポートで勇気を出して話すことができた子。
ここでは、普段教室では見えない姿が、見られます。
一緒に休憩時間遊ぶ約束をしてお別れしました。楽しみですね。

　

先日は、授業参観においでいただき、ありがとうございました。
分散形式での、短い時間ではありましたが、新しい学年で頑張る姿を見ていただけたのではないかと思います。感染対策にご協力いただき、ありがとうございました。

今年度の定期健康診断が、無事に終わりました。歯科、内科、眼科など結果を持ち帰っています。所見があった場合は、今後、水泳指導や野外活動などもありますので、早めに治療に取りかかってい田だきたいと思います。

今年は、３年ぶりの水泳学習が再開されます。
先生たちが、毎年受けている救急救命研修ですが、
今年も真剣に研修をうけました。
実際に古市小にあるAEDを使って、
いざというときにも誰でも使用できるように学びました。

３年生は、理科の学習でほうせんかとひまわりを育てています。
３年生の理科の学習で、身に付けたい科学的な思考力は「比較」です。
２つを比べて、同じところ、似ているところ、違うところを見つけたり、
おなじものでも前回と今回での違いを見つけたりして、思考力を伸ばしていきます。
自分が比較して発見したことと友達の発見を比べてみると、もっと学びが深まりますね。

「まいごになった友だちをさがしてください。」

教科書の中でまいごになっている友達をみつけてもらうためには、どのように説明したら伝わりやすいかな。
場所や服装、もちもの、性別など、その子の特徴をうまく伝えることができたでしょうか。
話す力・聞く力を、楽しみながら、身に付けています。

先生たちも放課後、勉強会を定期的に開いています。

全校朝会をTV放送で行いました。
この日は、学習のきまりをみんなで確認します。
椅子の座り方を聞いて、さすが1年生、みな良い姿勢になりました。

校庭のくすのきが、小さな淡黄色の花を枝いっぱいに咲かせています。
くすのきの花言葉は「芳香」というそうです。この香りで、防虫の役目を果たしているそうです。
夏の始めになると、次は実が付き始め、秋に向けて色づきます。
暑くなると、くすのきの木陰がみんなを涼しく休ませてくれます。時々、木を見上げてみるといろいろな姿が見られますよ。

大休憩に、運動遊び教室が開かれました。今日はボールで的あてをしました。中には見事当ててガッツポーズをする子も。みんな楽しみながら運動に親しんでいました。

6年生の皆さんへ質問です。
前回の実験で、ものを燃やす働きのある気体は何だとわかりましたか。
身の回りにある空気と比べて、酸素は長く燃え、二酸化炭素、窒素はあっという間に消えてしまいましたね。

では、二酸化炭素には、火を消す働きがあるのでしょうか。

それを調べるために、こんな実験を考えてみました。

集気ビンのなかを、酸素５０％二酸化炭素５０％の気体にします。
さて、ろうそくの火は、普通の空気と比べてよく燃えるでしょうか。燃えないでしょうか。考えてみてください。

　４年生は総合的な学習の時間の学習で古川へ行き、生き物や植物・ごみのことなどを調べました。短い時間でしたが、古川の自然を肌で触れることができました。これから、さらに調べてみたいことを課題として取り上げ、学習を進めていこうと計画しております。
　ご家庭で持ち物や服装など準備をしていただいたおかげで、しっかりと活動を行うことができました。ありがとうございました。

６年生は、ものを燃やすはたらきのある気体を調べる実験をしていました。
身の回りの空気をびんに集め、ろうそくを燃やした前回の実験と比較しながら、酸素、二酸化炭素、窒素それぞれを集めたびんのなかでろうそくを燃やします。
さて、ものを燃やすはたらきをする気体は、どれだったでしょうか。

なかよし会の始めと終わりの会も２年生がリードしていました。
立派な姿に感心しました。
これからも、ずっとなかよくしようね。

職員室では、体育館と図書室のカギの場所を２年生から教わっていました。
自分たちで取りに来ることができるようになるかな。

２年生が気を使いながら、廊下も上手に右側通行できましたね。

校長室のミッションは、中をぐるっと一周します。ちょっと緊張しています。
事務室の先生とは、じゃんけんをします。勝てたかな。

２年生が先月から準備を重ねていた１年生との「なかよしかい」
２年生が１年生を連れて、学校の中を案内します。
それぞれの部屋には、２年生が描いたかわいい紹介の看板がはられました。
その横には、「ミッション」が貼ってあります。
２年生は、１年生に説明を読んであげながら、上手に案内していました。

少し前のことになりますが、６年生が体育館で丸く集まっていました。
なにをしているのかな、と中をのぞくと、校歌の歌唱の録音をしていました。
今年の６年生の良さの一つは、歌声のすばらしさです。
この日ものびやかな声で、とても気持ちよさそうに歌っていました。
今年一年、６年生の歌声が、式や会で流れます。
楽しみですね。