６月１９日（金）

民生児童委員さんと６年生とのふれあい給食会を行いました。お忙しい中、８名の民生児童委員さんにご来校いただきました。

６年生は、民生児童委員さんと一緒に楽しく美味しく給食を食べる計画を立てました。そして、黒板にお迎えの言葉や絵をかいたり、机の配置を工夫したりして準備しました。準備ができたら、校長室にお迎えに行き、お話をしながら各教室へご案内しました。

給食時間には、民生児童委員さんと楽しく会食をしました。民生児童委員さんの仕事や役割、昔の地域や小学校の様子等のお話を興味深く聞きました。

民生児童委員さんとすてきな時間を過ごすことができました。

本日は、古市小学校へお越しくださりありがとうございました。

　４年生では、総合的な学習の時間に麻の町「古市」について学習します。

　そこで、６月１７日（水）に「麻の古市を伝える会」の方々にお越しいただき、古市の歴史や麻との関係についてお話をしていただきました。
　子どもたちは、見慣れない昔の生活の様子や道具などの写真を興味深く見たり、見慣れた今の古市の町並みの中に、倉や石畳などの麻の町「古市」の面影が残っていることに驚いたりしました。
　写真や映像、クイズなど、いろいろな形で提示される麻の町「古市」に、子どもたちは最後まで楽しく学習することができました。
　子どもたちの学習カードはメモでいっぱいでした。
　古市公民館から持ってきていただいた麻を実際に触ることもできました。

　これからは、自分たちで麻や古市について調べたり、ケナフを育てたりしながらもっと私たちの町「古市」を知り、もっともっと好きになっていきたいと思います。

水泳指導が始まりました。
１年ぶりの水泳に５年生の児童は、とてもうれしそうでした。
念入りに準備体操した後に、潜ったり、だるま浮きや蹴伸び等をしたりして少しずつ水に慣れていきました。
最後に自分の泳力を確かめ、次への課題をもちました。

これから夏本番！！しっかり泳いでさらに自分の力を伸ばしてほしいと思います。

　先日、二度目の「カラフルゆで野菜サラダ」の調理実習を行いました。
　今回はにんじん・ブロッコリー・キャベツの三種類を調理するので、時間通りにできるかおいしく作れるか心配だったのですが、さすが二度目！声をかけ合い、協力しあい、手際よく調理することができました。野菜ひとつひとつ丁寧に盛りつけていました。ドレッシングも４種類から自分たちで選び、調合しました。
　いつも野菜が苦手な子も、「おいしい。おいしい。」と言って食べていました。

　６月１２日金曜日に３年生対象の、自転車教室がありました。
安佐南警察署と交通安全協会安佐南支所並びに古市支部の方が講師として来てくださいました。

　はじめに安佐南警察署の方から、自転車の安全な乗り方や標識についての
説明をしていただき、その後、実際に自転車に乗って、練習をしました。
　コースには横断歩道や踏切、車などがありました。横断歩道では歩行者を優先し、踏切では自転車から降りて右左を確認して渡ることを学びました。また、自転車を発進させるときは、左右だけでなく必ず後ろを確認してから発進することも学びました。
　
　今回の自転車教室で、自転車の運転免許証を手にした３年生。とても便利な乗り物ですが、交通安全のきまりやマナーをしっかりと守って運転していってほしいです。

６月１５日（月）

古市小学校には「黒メダカの池」があります。
黒メダカがたくさん泳いでいます。
最近、赤ちゃんがたくさん生まれました。
小さくて、とてもかわいいです。
ご来校に際には、「黒メダカの池」をのぞいてみてください。

６月９日（火）
　基礎・基本学力定着状況調査がありました。
　４年生までの学習の基礎・基本がどのくらい身についているかを確かめる調査です。５年生は、朝から少し緊張している様子でした。同じ階にいる６年生も、静かに過ごすように協力しました。
　基礎・基本学力定着状況調査が終わったときには、「やっと終わった！！」「むずかしかったぁ。」「けっこうできた。」など反応はそれぞれでした。
　この調査の結果分析をして、確かな学力の定着を図っていきたいと思います。

６月３日（水）
　講師の先生を招いて、１年生は鍵盤ハーモニカの講習会に参加しました。
　講習会では吹き口のくわえ方や指の使い方、息の入れ方などを教えてもらいました。
　また簡単な曲を、楽しみながら演奏をすることができました。
　

６月２日（火）
１年生は、生活科の学習で公園探検を行いました。
天気もよく、お弁当の日だったということもあり、お弁当や水筒を持って出かけました。
公園までの道のりには、色鮮やかな花が咲いていたり、モンシロチョウやアゲハチョウが飛んでいたりして、いろいろなものを見つけることができました。
公園に着いてからは遊具で遊んだり、だるまさんがころんだなどをしたりして過ごしました。
お昼にはみんなで美味しくお弁当を食べました。
学校に帰ってからは、公園で見つけたものを絵や文字でかき表し、まとめ学習を行いました。
学校の中では、見つけることのできないものを見たり感じたりすることができたことと思います。