＜献立＞
ごはん、八宝菜、レバーのから揚げ、もやしの中華あえ、牛乳

10月10日は「目の愛護デー」です。今日は“目によい食べ物”をたくさん取り入れました。目の筋肉のもとになるたんぱく質を多く含む豚肉やうずら卵、ビタミンAを多く含むレバー、体内でビタミンAに変わるカロテンを多く含むにんじんを使いました。ビタミンAが不足すると、薄暗いところで目が見えにくくなったり、病気になりやすくなったりします。
テレビやゲーム、スマホなどで目をよく使っている人も多いと思います。使用時間に気を付けるだけでなく、栄養面からも目を大事にしましょう。

３年生では学年の子供たちのことをみんなの先生が知るために
交換授業を行っています。
もうすっかり定着して、どの先生になっても自分の意見を
発表することができるようになってきました。

体育学習発表会に向けて練習が始まりました。
今日は体育館で動きを覚えたり、位置を覚える練習をしました。
ご家庭で踊ってくれたときには、ぜひほめてあげてください。

今週から教育実習が始まりました。
主に１年２年４年６年の教室で先生になるための勉強をしています。
たくさん勉強して立派な先生になってください。

合奏では表彰式で演奏するときにかかる「得賞歌」のパート練習をしています。
それぞれのパートで教え合いながら練習に励んでいます。
授業の終わりでは、合わせてみました。
とても上手に演奏ができていました。

一つ分×いくつ分＝全体の数の学習を
図やおはじきを使って考えました。
発表の際には、根拠となる理由も発表することができました。

＜献立＞
豚丼、かわりきんぴら、牛乳

今日はどんぶりメニューということで、いつもより張り切ってごはんをおかわりしてくれました。
豚丼には糸こんにゃくが、きんぴらにはごぼうが入り、食物繊維もたっぷりです。しゃきしゃきのじゃがいもが入り、甘辛い味付けのかわりきんぴらは、調理員さんたちの太鼓判メニューです。おいしく食べたかな？

習字の学習で「竹笛」という文字を書きました。
今日のポイントは笛の文字が上下に分かれているところです。
上の部分を平たく書くことによって文字が決まります。
みんなポイントをしっかりと聞いています。

4名の歯科医の先生方にお越しいただき、秋の歯科検診を行いました。
虫歯があった場合は、早めにかかりつけの歯医者さんに行ってください。

「どれみのキャンディー」の歌に合わせて、ドレミ体操をしました。
「きょくにあわせてがっきをならそう」では、
タンブリンや鈴、トライアングルなどを使ってリズムの勉強をしました。

＜献立＞
パン、赤魚のレモン揚げ、キャベツのソテー、クリームスープ、牛乳

赤魚のレモン揚げはコーンスターチをまぶして揚げた赤魚に、レモン果汁・しょうゆ・さとう・みりんで作ったたれを絡めて作った人気メニューです。大人気でした。

今月の食育掲示板は魚をテーマにしています。今日のようなから揚げだと子どもたちも魚をよく食べるのですが、煮魚や塩焼きだと残りやすいです。魚について知ることで、いろんな魚料理に親しみを持ってほしいと思います。

金槌を使って釘をまっすぐ打つ練習をしました。
教室で、金槌の使い方など説明をよく聞いて、
図工室に行きいざ実践！
意外とまっすぐに打つことが難しいことに気づきました。

＜献立＞
ごはん、生揚げの中華煮、小松菜の中華サラダ、牛乳

３年生は社会科で「広島市の人々の仕事」を学習します。広島市ではいろいろなものが作られています。給食では、広島市で育てられている小松菜が献立によく取り入れられます。小松菜は、広島市の安佐南区や安佐北区で多く作られており、主にビニールハウスで育てられ年々作られている量が増えているそうです。
今日は、中華サラダに地場産物の小松菜を使いました。暑い時期は衛生管理のため、サラダやあえ物など、加熱後に冷却して作るおかずを提供していなかったので、サラダの登場が久しぶりでした。さっぱりとおいしく、地域の野菜を味わいました。

今日は秋らしい天気の良い日となりました。
３年生の理科では光の学習をしています。
今日は的に光を当ててみて、
「鏡で跳ね返した光はどのように進むか」を試してみました。

走り高跳びの学習では、踏切の位置を考えたり足のあげ方を考えたりしています。
跳べたときには周りの人から、歓声があがっていました。

＜献立＞
中華丼、ししゃものから揚げ、もやしの炒め物、牛乳

今日は地場産物の日でした。広島県産のチンゲンサイともやしを使いました。
中華丼には、キャベツもたっぷり入りました。大きなたらい６杯分くらいのキャベツを使用しました。生の状態では山盛りのキャベツも、火を通すことでかさが減り、おいしくたっぷりと食べることができます。

５時間目に算数科「円の面積」の研究授業がありました。
班のみんなで頭を突き合わせて、円を切ったり並べたりして
円の面積を求める公式を導き出しました。
公式を覚えるだけでなく、公式は自分たちでも作れることに気づきました。

＜献立＞
ごはん、高野豆腐の五目煮、豚肉と野菜のみそ炒め、牛乳

豚肉と野菜のみそ炒めは、肉と野菜をいため、みそ、みりん、しょうゆ、ごま油で味付けをした料理です。おろしにんにくやニラが入り、いわゆる「スタミナ炒め」のようなちょっと大人向けな仕上がりでした。「ニラがすごく甘い」「おいしい」など感想がありました。

昨日発表されたモザイクアートに休憩時間になると、たくさんの子どもたちが集まって来ています。自分の顔を一生懸命に探しています。見付かるとうれしいですね。

幼稚園や保育園ではよくやった砂場での造形活動を行いました。
幼稚園や保育園のころを思い出して、楽しく授業に参加することができました。
教室では最初何を作るか考えて取り組みました。
途中から水を流してさらに楽しさが増していきました。
造形活動は、問題解決能力も磨かれていきます。