文化の祭典「ことばの部」の作文発表に向けて、リハーサル練習をしました。完璧に覚え、すらすらと上手に発表することができました。学級のみんなも拍手で応援していました。

落ちや重なりがないように調べる方法を考えていました。サクランボ図と命名していましたが、サクランボでは枝分かれの数が足りないということで、樹形図という正式な名前を聞き、納得している様子でした。

店員とお客に分かれ、英語で注文を取り、英語で聞き取った注文の内容があっていたか、チェックをしてもらっていました。

ナニヌネノンの絵を想像しながら描いていました。単元の初めに描いたナニヌネノンとは、随分形や色彩が変化していて、学習の深まりが感じられました。

身の回りにある物の重さを予想して、比較していました。ハンカチの重さとポケットティッシュ２個と消しゴムの重さとでは、どちらが重いか予想してもらい、結果を発表していました。

冬休みの自主学習に備え、タブレット端末を使って、ミライシードの問題に答えていました。

　５年生は、一版多色版画で彫刻刀を使った学習をしました。今日は、三角刀でしっかり掘り進めます。次回、色をつけることで版画を完成させていきます。さて、自分のイメージ通りに色がつくでしょうか。本日の彫る学習に熱が入ります。

★献立★
　ごはん
　まんさくの竜田揚げ
　レモンあえ
　呉の肉じゃが
　牛乳

★献立名★
　今日は、広島県呉市で昔から食べられている「呉の肉じゃが」を取り入れています。呉の肉じゃがは、使う材料が牛肉・じゃがいも・糸こんにゃく・たまねぎなどとシンプルで、にんじんを使わないことが特徴です。また、材料を炒めるときは、ごま油を使います。昔、海軍の街だった呉市で、船員のためにビーフシチューをまねて作った「甘煮」が呉の肉じゃがの始まりと言われています。

国語でおかゆのおなべのお話を読み、感想文を書く練習をしました。1番心に残ったところを具体的に書くようにしました。同じところを選んでいても、理由も思いも違うことが読書ゆうびんをみんなで読み合って分かったと子供たちは学びました。好きな挿絵をタブレットで写真を撮って書きました。

★献立★
　バターパン
　白菜のクリーム煮
　三色ソテー
　チョコプリン
　牛乳

★献立名★
　三色ソテーは、赤・緑・黄の三色の食べ物が入ったソテーです。今日の三色の食べ物は、ハム・ほうれんそう・とうもろこしの3つです。ほうれんそうには、体の中でビタミンAに変わり、目やのど、皮ふをじょうぶにする働きがあるカロテン、病気から体を守ってくれるビタミンC、そして貧血を防ぐ鉄など、体に大切な栄養素を多く含んでいます。今日は、3つの材料を油で炒めて、塩・こしょうで味付けしています。

　１０月から始まったたてわり掃除の場所が変わりました。
今朝の児童朝会で、たてわり班のリーダーから場所や掃除分担について説明があ離ました。班のリーダーである6年生は、１０月のときより、分かりやすい説明ができていました。今日から新しい掃除場所です。初めはうまくいかないこともあるかもしれませんが、振り返りをいかし、力を合わせてほしいと思います。

　チームの友達と協力して、さつまいも入りホットケーキを作りました。
　さつまいもを持つ手を「猫の手」にして包丁で切ったり、ガスコンロを点火してフライパンで焼いたりするなど、一人一人が頑張って、自分のホットケーキを作りました。また、卵を割ったり、牛乳を計って入れたりする作業は、チームで話し合って役割分担をしました。どのチームも協力して作ったので、おいしいホットケーキができました。
　食べた後は、「去年よりも上手にできたよ。」「また明日も作りたい。」と嬉しそうに話していました。

★献立★
　ごはん
　揚げ豆腐のそぼろあんかけ
　米麺汁
　牛乳

★献立名★
　揚げ豆腐のそぼろあんかけには、しいたけを干して乾燥させたものが入っています。しいたけには、 おなかの調子を整え、生活習慣病を防ぐ働きのある食物せんいが多く含まれています。そして、乾燥しいたけには、カルシウムの吸収をよくし、骨を強くしてくれるビタミンDも多く含まれています。また、乾燥しいたけは、食材として使うだけではなく、おいしいだしをとることもできます。

★献立★
　ごはん
　みそおでん
　ほうれんそうのからしあえ
　牛乳

★献立名★
　さつま揚げは、魚のすり身に味を付け、形を整えて油で揚げたものです。体の中で血や肉になるたんぱく質が多く含まれています。地域で呼び方が違い、関東地方では「さつま揚げ」、関西地方では「天ぷら」、鹿児島県では「つけあげ」、広島県では「あげはん」などと呼ばれます。今日は、みそおでんに入っています。

マットあそびでは、下り坂で後転、壁登りさか立ち、だるま転がりなど、いろんな動きのコーナーを作り、体を動かしました。みんなのブリッジが美しくて驚きました。

冬の様子をタブレットで撮影しました。子供たちが桜の木の写真をとったとき「葉がおちている」「茶色の葉が少し残っているだけだ」といっていました。すると子供たちが「木の先に何かある」と言いました。教室でタブレットで拡大して見ると芽がついていることが分かり驚いていました。

　今日は、大休憩に代表委員会がありました。
　今日の議題は、「ユニセフ募金」についてです。運営委員会の子供たちは、「世界の子供たちのために募金がしたい！」という思いをもって、提案しました。今年は、各クラスからボランティアを数名募り、一緒に募金活動を行うという新しいアイディアを出しました。ボランティアの具体的な活動は今後、運営委員会でさらに詰めていこうと思います。

来年は、世界中の人が元気で笑顔いっぱいになれるように思いを込めて、自分だけのくつしたを制作していました。

汽車が走る様子を、楽器を使って表現することができるように、曲想にあいそうな楽器を選び、音を鳴らして確かめていました。

一番心に残ったこと、みんなに教えてあげたいことを文にして、初めての読書感想文を書いていました。自分の気持ちを上手に表現していました。