「どうしてきまりがあるのかな」という教材文を使って学習していました。教科書にある町の様子が描かれているイラストを見て、きまりが守られていないところ見つけをしていました。きまりを守ることは、みんなが安全で安心して過ごすために必要なことに気付いていました。

　今日はとても良い天気でしたね。外で体を動かしていると汗ばんできます。子供たちは（先生も）元気いっぱいに体を動かしていました。

　いろいろな折り返し走をしていました。「がんばれ」や「「いいよ」など応援をしている掛け声が素敵でした。

　体積を求める学習で、階段のような立体の体積の求め方を考えていました。いろいろな考えがたくさん出ていました。自分では思いつかない考えを知って、考えを深めていました。

「帰り道」の学習をしていました。２人の登場人物の視点から物語を読み取っていきます。今日は、印象に残ったことを交流していました。また、これからの学習計画を聞いて、見通しを立てていました。

　新出漢字の学習をしていました。みんなで空書きをして、書き順やはね・払いなどのポイントを確認して、ドリルに書いていました。

＊今日の献立＊
そぼろごはん
さつま汁
牛乳

　卵には、体の中で血や肉になるたんぱく質や貧血を防ぐ鉄、病気から体を守り、目やのど、皮ふをじょうぶにするビタミンAが多く含まれています。いろいろな料理に使われている卵が、家庭で多く食べられるようになったのは、昭和３０年以降のことです。当時は、日本人の食生活に対する意識が高まったこともあり、栄養価の高い卵が特に注目を浴びました。今日は、そぼろごはんに炒り卵を入れました。

　たけのこ学級の合同体育では、「ネコちゃん体操」などをして、体を動かしていました。この運動をしていると体幹が鍛えられたり、器械運動のマット運動などの動きにつながったりします。継続して取り組んでいきたいと思います。

「銀色の裏地」の学習をしていました。教材文を読んでの感想を伝え合う活動をしていました。身を乗り出して聞いたり、聞いた後に拍手したりと相手を意識した聞き合いができていました。

　昨日の調査に引き続き、今日は質問紙の回答をしました。質問紙といってもタブレット端末で回答をしていきます。来年度は、国語や算数もタブレット端末を使って解答をしていきます。

＊今日の献立＊
黒糖パン
豚肉と野菜のスープ煮
豆腐サラダ
牛乳

　今日の豚肉と野菜のスープ煮には、白いんげん豆を入れました。白いんげん豆には、たんぱく質・ビタミンＢ１・カルシウム・鉄などが多く含まれています。豆料理が苦手なこどもたちも多いですが、少しずつ食べ慣れてくれると嬉しいです。

　図工で「すきなものをつくろう」と題して粘土で制作していました。丸めたり、つまんだり、のばしたりして、いろいろな形を作っていました。「見て」とか「これを作ったよ」と声をたくさんかけてくれました。作品を見せに来てくれた人もいましたよ。

　５年生は理科で、天気について学習をしていました。日本付近の天気の変化にはきまりがあるのかについて調べていました。グループ内で分担して、天気図の天気を記録して、日にち順に並べてきまりを見つけていました。

　今日は雨降りなので、グラウンドでの体育はできません。しかし今年度、本校舎２階の一番東側の廊下の部分も教室になっている広い多目的室を作ったので、簡単な運動だとすることができます。早速、２年生が体を動かしていました。

　今日、６年生は全国学力・学習状況調査で国語科と算数科の２教科で行いました。時間いっぱい解答をしていました。

　２１日に登校の様子をお伝えしましたが、今日は雨降りの中の登校でした。カラフルな傘と赤いツツジの花がきれいでした。雨の中、子供たちも元気に登校していました。

＊今日の献立＊
減量ごはん
にらたまそば
カルちゃん中華炒め
バナナ
牛乳

　カルちゃん中華炒めとは、カルシウムが多く含まれる切干しだいこん・こまつなを使った中華炒めです。
　デザートは、こどもたちに人気のバナナでした。給食室で１本１本丁寧に洗って出しました。
　また、今日は地場産物の日です。にらたまそばに入っている卵、カルちゃん中華炒めに入っているこまつなは広島県で多く生産されています。

　日本の領土について学習をしていました。５年生になると、資料から必要な情報を見つけたり、書いてあることを読み取ったりする力が大切になってきます。先生に必要な情報が載っているページを教えてもらって、一生懸命に読み取っていました。

　１年生は算数で、数字を書いていました。今日は、１から５をかいていました。最初に先生と空書きをして、教科書に書いていきます。姿勢よく、丁寧に書いていました。

　今日は体ほぐしの運動を行いました。「体ほぐしの運動」は、手軽な運動を行って、体を動かす楽しさや心地よさを味わうことを通して、自己や友達の心と体の状態に気付いたり、みんなで豊かに関わり合ったりする運動です。今日は、「バランス板」「風船つなぎ」「人間カーリング」の３つの運動を行いました。普段の体育ではしないような運動を楽しそうにしていました。