５年生は、算数科の平均の学習で、歩幅を使って距離を測りました。
　まず、１０歩の距離を測り、その距離を１０で割り、１歩の平均の歩幅を求めました。
　その歩幅を利用して、運動場の知りたい長さを何歩か数えて、距離を計算して求めました。最後に、グーグルマップの測定の機能を使い、実際に何メートルなのかをタブレット上で測り答え合わせをしました。
　自分の一歩が何センチかを知れたので、廊下の長さや家までの距離など色々な長さを測ることができるようになりました。

　５年生は英語の授業でALTの先生と一緒に学習をしました。
　お店で売り買いをする場面で、お金の受け渡しも含め英語でコミュニケーションをとる学習をしました。ネイティブの先生と英語で会話をすることで、英語への関心をさらに高めていました。

　５年生は参観日に、「野外活動報告会」をしました。
　１０月に行われた野外活動の内容を、班ごとにスライドを使って説明した後、キャンプファイヤで行ったスタンツの発表を行いました。
　キャンプファイヤーの楽しかったスタンツを、野外活動にこれなかった友達や保護者の皆さんと共有することができて、楽しい参観日となりました。
　野外活動で学んだ、友達と協力することの大切さや難しさを今後の生活にも役立ててほしいと思います。

　５年生は、社会科の授業で自動車をつくる工業について学習しています。
　トヨタの「クルマこどもサイト」のホームページで車の生産について調べた内容を、タブレットの「ページーズ」というアプリを使ってまとめています。編集技術もだんだんと上達してきて、タブレットを上手に使えるようになってきました。

１１/７（火）の学校朝会で、５年生が音楽の発表を行いました。「君をのせて」の二部合唱です。短い練習期間でしたが、パートリーダーを中心に音取りや強弱の確認をしながら練習を進めました。本番は「緊張した〜！」という声も聞かれました。それでも５年生のきれいな歌声を重ね、ハーモニーを奏でることができました。