本日はたくさんの方に支えられ、無事に運動会を行うことができました。本当にありがとうございました。
どの児童も、今までで一番良い演技や競技を行うことができました。
なかでも、ダイナミック琉球の決めポーズ「ヨイサ！」は、見ている人の心を震わすほどの迫力で、今までの集大成が表れたように思います。
全ての児童の「やりきった！」「がんばった！」顔を見て、こちらまで感動をもらいました。
来年は高学年として運動会を支える側になります。来年の運動会での活躍も期待しています。

運動会の練習が山場を迎えるころ、算数科の「割り算」も山場を迎えました。子供たちは班で話し合いながら、３けた÷１けたのあまりのある計算をマスターしました。運動会で培ったチームワークを生かしながら、上手に発表することができました。

　わり算のひっ算について学習しました。二つの式を比べ、気付きをタブレットにメモしたものを使って話し合い、全体共有をしました。

学活の時間に「ふわふわ言葉」の学習をしました。相手の気持ちを考えて言葉掛けをすることで、より素晴らしい４年１組にしていこうと話しました。みんなで見つけた「ふわふわ言葉」を大きなハートの中に書き込みました。また、「ほめ言葉トランプ」を使ってお互いをほめあう活動も継続して行っていきます。

理科の学習で、ヘチマの苗を植えました。４年生は１年間かけてヘチマの成長を観察します。大切な苗を、丁寧に植えていました。たっぷり水をあげ、「大きくなってね」と優しく言葉掛けをしていました。

体のつくりを学習するために、理科室で人体模型を観察しました。うでの曲がらないところには、硬い骨があることが分かりました。どの児童も人体模型に興味津々で、丁寧に調べることができました。

音楽の時間に、今月の歌「ゴーゴーゴー」を歌いました。大きな声で元気よく歌っています。運動会に向けて気持ちが高まったようです。

図書室で本を探したり、読みやすくしたりするために、どのような工夫があるかを調べました。タブレットで写真を撮り、班で共有して発表しました。

運動会のスローガンを決めるために、学級会を開きました。今回は、司会だけでなく書記も自分たちで行いました。多数決以外にも話し合いをまとめる手段があることに気づき、全員参加で話し合うことができました。

４月１８日（火）、学級会を行いました。議題は「学級目標を決めよう」です。最初は話し合いの場に緊張しているのか、なかなか意見が出ませんでしたが、最後の方は活発に意見を言い合い、みんなが納得するかたちで終えることができました。決まった学級目標は「たこやき」です。「助け合い、個性を生かし、やる気いっぱいで、希望の星となろう」という意味が込められています。

４月１３日（木）、社会科の授業で、知っている都道府県を地図帳で確かめる作業を行いました。地図帳の図や表を活用して、白地図に特産品を記入することもできました。どの児童も、地図帳を使い、楽しそうに活動していました。

４月１１日（火）、給食開きでした。今日のメニューは牛丼で、みんなで美味しく食べきることができました。これからも給食を食べきり、食缶を空にして返そうと思います。