小学校生活最後の物語文の学習では「海の命」を通して主人公の生き方について考えます。
父の仇である瀬の主をどうして太一は討たなかったのか、何が太一の考えを変えたのか・・・
「難しい・・・」と言いながらも、子どもたちは叙述をもとにしっかりと考えています。

台上前転の発展技にチャレンジしました。
足を伸ばして大きく回ったり、首はね跳びや頭はね跳びに挑戦したりとそれぞれが自分に合った場や技を選んで取り組みました。

小学校生活最後の参観日は、「６年間の成長・思い出発表会」をしました。
学年ごとに担当を決め、思い出深い出来事やできるようなったことを、スライドを使って発表しました。
クイズや劇もあり、見ている保護者の方にもたくさん楽しんでいただけました。
終わりには合奏を披露しました。曲は「情熱大陸」です。
成長と感謝がしっかりと伝えることができ、子どもたちの自信になりました。

卒業までの日数も残り少なくなってきています。
英語科も最後の授業がありました。
英語科の修了証をいただき、子どもたちはとてもうれしそうでした。
中学校でも学んだことを生かして頑張っていってほしいです。

参観日、６年生を送る会で合奏の発表をします。
それに向けて今、みんなで練習に励んでいます。
「このままじゃ間に合わないよ」「もっとしっかりやろう」
今の現状を正確に把握し、自分たちに足りないものを勇気をもって伝えてくれる仲間がいました。
次の日から子どもたちの取り組む姿勢に変化がありました。
合奏を通して伝えたいことを明確にし、それを実現するために必要な努力や準備を一生懸命行っています。

１年間、朝のあいさつをした後、今月の歌を歌ってきました。
目標を伝え合ったり、向き合って仲間の表情を見ながら歌ったりしています。
毎日 積み重ねてきたことが美しい歌声につながっているように思います。
声のボリュームも出てきました。

頑張ってきたことが自信となって、卒業式でも発揮できるようにしていきます。

最後の参観ではどのようなことをしたいか、子どもたちと話し合い、「６年間の成長と思い出を伝えられるようにしたい！」ということになりました。
役割分担をして、各学年での成長や思い出を伝えられるように準備をしています。
当日を楽しみにしておいてください。

【正三角形の板をピラミッド状に並べていきます。】

「段が増えると、板の枚数も増えます。」
「段の数×段の数をすると、板の数になります。」

子どもたちは、２つの数量の関係から変化のきまりを見付け、学習を進めていきました。
全体の枚数ではなく、段ごとの枚数の増え方のきまりを見付け、それを式に表した際、こんな疑問が出てきました。
「どうしてその式で板の数が求められるの？」
正三角形の紙を操作しながらその疑問を解決していくために話し合い、みんなで解決していきました。
説明を聞いて納得できたときはとてもすっきりしていました。