９/１４（木）は、高学年の読み聞かせの日でした。図書委員の方が素敵な絵本を読んでくださいました。ありがとうございました。
さすが高学年、準備も素早く行い、静かに聞き入っていました。

国語科「ポスターを読もう」の学習の様子です。コスモス祭りの２枚のポスターを比較して、誰に向けて作られたものか、どんな工夫があるか、自分ならどちらのポスターの方がコスモス祭りに行きたくなるか等、みんなでポスターを指し示しながら話し合いました。

　今日は、木曜日。久しぶりに全員揃ったなかよし給食となりました。１年生のパンの袋を代わりに開けてあげる優しい２年生。何気ない姿が、素敵でした。みんな嬉しそうに食べていました。

　プログラミング学習をしました。自分でお弁当を完成させるソフトに挑戦しました。「楽しい。」という声がたくさん聞こえました。
　また、日々少しずつの時間ですが、タイピング練習も頑張っています。

　先週に引き続き、今週の図画工作の学習も厚紙などで”わっか”を作り、お面のような飾りつけをしました。切ったり丸めたり工夫しながら作っています。

　画用紙のわっかに好きなものを作って貼って、頭にかぶって変身します。なかよし1組さんは、先生と一緒に可愛い犬とお魚をわっかに貼りました。出来上がったら、早速頭にかぶって友達の作品を見て回りました。

　講師の先生が来校されました。１・２年生と英語のビデオに合わせて歌ったり動作化をしたりして楽しく学習できました。「熊」や「大きな耳」などの単語がでてきました。

　体育では、表現運動「いきものランド」をしています。クラゲなどの生き物になり、思いつくまま体を動かします。先頭のまねっこをするという楽しさを味わいながら体をうごかします。

　先週までは、熱中症警戒のため、休憩時間に外遊びができない日もありましたが、今日の縦割りロング昼休憩は、気温も上がらず、気持ちよさそうに遊ぶことができました。
　終わり５分間は雨のため、教室に戻りましたが、ドッジボールや鬼ごっこなど各グループの６年生が企画した遊びを運動場いっぱいに広がって楽しみました。

９月、３年生は弦楽器の音色や曲の旋律について学習します。
今日は、なかよし学級の先生をゲストティーチャーとしてお招きし、特別な授業になりました。サン・サーンスの「白鳥」という曲の生演奏を聴き、チェロの音色が音楽室に響きました。その後、チェロについてのクイズや、一人ひとり弓で弦を擦って音を出してみる体験をして、とても楽しい時間となりました。

　およそ１ヶ月の夏休みも終わり、また、学習が始まりました。１年生は、７月末から漢字を学習しています。書き順に気をつけながら、覚えていきます。これからは、カタカナにも挑戦です。２年生は、国語「どうぶつ園のじゅうい」の音読を頑張っています。「時を表す言葉」に着目しながら、読み取りを行っていきます。

　１年生のときの写真をアルバムに製本しました。２年生教室で見ていると、周りにみんな集まってきました。１年生のときの思い出話をしながら、みんなにこにこ笑顔で、アルバムを見ていました。

国語科「クラスみんなで決めるには」の学習の中で、学級会を開きました。司会・記録・参加者の役割に応じた発言の仕方を知り、クラスをよりよくするための話し合いをしました。互いに仲が良いからこそ、真剣に意見をぶつけ合い、内容を吟味しながら、議題に沿って話し合いを進めることができました。

自分で正しい手当てができる力を養ってほしいと思い
「けがの手当て」についてクイズ形式で保健指導をしました。
子どもたちも楽しみながら、学ぶことができました。

フレスタの見学に行きました。よく来ているお店にも、まだまだ知らない工夫や働いている人の秘密があって、子どもたちは驚いていました。お店の人は、お客さんのことを大切に思って働かれていることに気づき、「今日、お家の人に教えてあげよう！」「絶対買い物に来ます。！」と張り切っていました。

９月５日の自立活動は、「お誕生日会」の準備をしました。

各グループで、言葉を言う係、ゲーム係１．２、に分かれて作業をしました。
楽しい会になるように、グループで協力し合いながら活動をしていました。

　国語科で「やくそく」の音読をしました。あおむしの怒っている様子を工夫して音読することができました。

　生活の時間に、ピコピコキャタピラを作りました。クーピーで画用紙に色をぬり、線に沿ってはさみで切ったあと、どのような形に出来上がるのか、どうやって動くのか班の友達と話し合いました。出来上がりは写真のような形で、中にはビー玉が１つ入っています。子どもたちは、坂道をつくるとうまく転がることに気付き、それぞれの持ち物で坂道を作って、ピコピコキャタピラを転がしていました。

　初めて体育係になったなかよし1組さんは、みんなの前に出て準備体操をしました。
早く始めようとする子に「まだよ。」と、注意することも。音楽に合わせて体操をして、カラーコーンも友達と一緒に運んで、ドッジボールの準備をしました。

保健室前に、生活リズムや朝ごはんについてのクイズを掲示しました。

「生活習慣を整える大切さ」や「栄養」について学べる内容になっています。

さっそく、子どもたちが挑戦しています。何問正解したのかな？