3けた➗1けたのわり算の筆算のやり方を考えています。筆算で計算した方法を実際に図を使いながら、説明したり、聞いたりしています。全員が真剣に聞いている中で、筆算の仕組みを理解できるようになってきました。これから学んだことを繰り返し学習する中で、計算の方法を定着していきたいです。

　５年生の外国語科「Happy birthday！」の授業の様子です。
　前回学習した序数の言い方を用いて、自分の誕生日を言ったり書いたりしました。友達と温かくかかわりながら、楽しく英語に慣れ親しんでいます。

　今朝は雨のスタートとなりましたが、己斐上っ子たちは「今日はちょっと寒いね。」と言いながら元気に登校してきました。１年生は早速自分のアサガオのそばに行き、「今日は雨だから水をあげなくてもいいね。」「かわいそうだから傘をさしてあげようかな。」などと話し、靴箱に行くと傘を上手に巻いて傘立てに立てていました。
　教室に上がるとたくさんのお兄さん、お姉さんが遊びに来てくれていて、朝から温かくかかわり、楽しそうに過ごしていました。

　２年生の算数科「ひき算のひっ算」の学習の様子です。
　繰り下がりのあるひき算のひっ算にも随分となれ、計算の仕方を説明できるまでになってきました。練習問題をたくさん重ねてマスターしています。

　５月２６日（火）、今日の献立は、ごはん、赤魚の竜田揚げ、五目豆、みそ汁、牛乳でした。
　「五目豆」という料理は、大豆をメインに、にんじん・ごぼう・れんこん・こんにゃくなどを甘辛く煮た日本の煮物料理です。５種類の具材を煮た料理だったことから、この名前がついたそうです。給食では、大豆・こんにゃく・昆布・にんじん・ごぼうを使って作っています。また、大豆と昆布は、昔から食べられてきた日本の伝統的な食品です。大豆には、体の中で血や肉になるたんぱく質、昆布には骨や歯をじょうぶにするカルシウムが多く含まれています。
　４年生もおいしそうに食べていました。

　３年生の音楽科の授業では「茶つみ」を習っています。歌詞の意味を確認したり、教科書の写真でイメージをとらえたりしながら様子を思い浮かべて歌っています。
　次の時間には、歌に合わせた手遊びにも挑戦する予定で、子供たちはとてもワクワクしていました。

　４年生の算数科「わり算の筆算」の授業の様子です。余りが出るパターン、商の一の位に０がたつパターンなど、いろいろなわり算の筆算を学んでいます。練習問題にも黙々と取り組み、定着を図っています。

　５年生の算数科「小数のかけ算」の学習の様子です。
　算数の言葉を正しく使いながら計算の仕方を確認したり、かけられる数と積の関係を話し合ったりしています。友達の考えもしっかりと聞きながら学びを深めています。

　今日は最後のリレー練習を行いました。入場前に各チームで円陣を組んで気合を入れると、テイクオーバーゾーンに気を付けながらチームのために全力で走り切りました。

　運動会まであと４日。今日は第２回目となる総合練習を行いました。今回も６年生がよい空気を作り、きちんと集合、整列することができました。応援合戦の練習でも６年生の応援係がしっかりと声を出し、盛り上げていました。
　心も身体も元気に当日を迎えられるよう、ご家庭でも健康管理をよろしくお願いいたします。

　給食時間中には、当番の児童が丁寧に分けています。当番児童の給食は、他の友達が配膳しています。自分から進んで、テキパキと準備をするので、素早く準備ができます。待っている人は、読書をしながら静かに待っています。自分に与えられた役割をしっかりとやり遂げ、クラス全体のために動くことができてきています。

　日々の一つ一つの行動も、協力しながら行えるようになっていることがとっても素敵です。

　3、４年生の表現運動では、縄跳びを使います。お家の人にかっこいいところを見てもらおうと、練習に励んでいます。休憩時間にも、縄跳び練習に取り組んでいる児童もいます。

　先日お配りした学年通信で場所を確認していただき、是非ともお子様の頑張る姿をご覧ください。

　６年生の家庭科「できることを増やしてクッキング」で、今日は２組が調理実習を行いました。今回のメニューは「三色野菜いため」です。
　子どもたちはキャベツ・にんじん・ピーマンに火が同じように通るように、食べやすいように、野菜の切り方や炒める順番などに気を付けながら調理しました。どの班も手際よく、協力しておいしい野菜炒めを完成させていました。
　休日には己斐上っ子特性の野菜炒めを味わってみてはいかがでしょうか。

　５月２５日（月）、今日の献立は、広島カレー、野菜ソテー、牛乳でした。
　海にいる「かき」のことを「オイスター」と言いますが、広島県はかきが特産であることから、広島県産のかきを使用したオイスターソースも有名です。給食で人気の広島カレーには、隠し味にオイスターソースの他、お好みソースも入っていて、広島カレーという名前がついた由来にもなっています。
　３年生もおいしそうに食べていました。

　１年生の生活科ではアサガオの観察をしました。
　葉や茎の大きさや色、形をじっくりと観察したり、手で優しく触ったりしながら気づいたことを先生や友達に伝えたり、観察カードにかいたりしました。

　４年生が図画工作科の学習で取り組んできた「まぼろしの花」が完成しました。
　今日は、それぞれが紙粘土で作ったまぼろしの種や球根を張り付けたり、作品カードを書いたりしました。子供たちが創造を膨らませて完成させた世界に一つだけのオリジナルの花…どれもとても素敵です。

　３年生の総合的な学習の時間には「平和ノート」を活用した学習をしています。
　今日は、絵本「いわたくんちのおばあちゃん」のもととなったちづ子さんの話を通して、原子爆弾で家族の命を奪われた子供たちの思いを考えました。

　５年生の体育科では、今週土曜日に予定されている運動会で行う徒競走の練習をしました。入退場の仕方やゴール後の並び方などについても確認しましたが、さすがは５年生、これまでの経験をもとにきびきびと動いていました。

　２年生が生活科「めざせ野菜づくり名人」で育てているミニトマトやピーマンの苗も気温の上昇とともにぐんぐんと大きくなっています。
　登校後に水やりにきた児童が、苗が倒れそうになっているのを気にしていましたが、１時間目に早速みんなで支柱を立てました。

　学校のサツキも一斉に咲き、初夏の訪れを感じさせてくれています。
　今日も朝から気温の高い中、子供たちは元気に１０１階段や坂道を上って登校してきました。１年生のアサガオもたくさんの双葉が顔を出し、本場が出始めているものもあります。
　今週は土曜日に運動会を控えており、いつもより１日長い６登校日になりますが、引き続き学校でも熱中症対策を十分講じるとともに健康管理には十分留意しながら教育活動を進めてまいります。
　今週もどうぞよろしくお願いいたします。