４年生の総合的な学習の時間「己斐上Peaceプロジェクト２」の授業の様子です。先日の校外学習で学んだことをタブレットを活用してまとめています。写真をはったり、文章を入力したりして、調べて分かったことや自分の思いなどをスライドにして学びを深めています。

　２年生にとって今年度初めての水泳の授業です。
　久しぶりのプールなので、安全に安心して授業に臨めるようにルールをしっかり確認し、だるま浮きや大の字浮きなどの練習をしました。
　水が怖いと感じる児童もまだいますが、自分ができるところまでチャレンジする姿がとても素敵でした。

　３年生は図画工作科「あの日あの時の気持ち」の学習では、運動会で心に残ったことを絵に表しています。あの時の気持ちがよく伝わるように、動きのある絵に仕上げようと頑張っています。

　６月１９日（金）、１年生が体育科の時間に、プールに入りました。
　１年生にとっては、初めてのプール。わくわくとドキドキで胸がいっぱいだったと思います。
　その思いをぐっとこらえ、先生の話をしっかり聞き、以前学習した「か・ぶ・と・む・し」の約束を確認しました。

「か」は、「かけ（はしら）ない」
「ぶ」は、「ふざけない」
「と」は、「とびこまない」
「む」は、「むりしない」
「し」は、「しずかにきく」
です。
　少し冷たい水でしたが、プールに入ったときは、とても嬉しそうでした！

　ランチルームで給食を食べました。栄養教諭の橋本先生から、骨を強くするためにはどうしたらよいかという話を聞きました。普段とは違う様子で給食を楽しみながら食べることができました。

　６月１８日（木）今日の献立は、パン、チョコレートスプレッド、コーンシチュー、スパイシーレバー、温野菜、牛乳でした。コーンシチューの中には、粒とクリーム状の２種類のコーンと、カルシウムが多い食品の牛乳と脱脂粉乳が入っていたので、コクもありおいしく仕上がりました。
　今日のランチルーム給食は、４年２組でしたが、配膳も早く、楽しく食べることができました。「給食のレバーは、食べやすくて、おいしい！」と好評でした。

　理科では、電気の学習を進めています。

　1つの電池では、回路を作ることができましたが、より電流を強くするにはどのように乾電池を繋げば良いか、グループで話し合っています。
「ここはこっちにつなぐよね？」
「こっちにつないだらどうかな？」
などとても活発な意見が飛び交っていました。

　何事にも素直で一生懸命に取り組む４年生です。

　５年生のプール開きの様子です。
　今日はバディで水中じゃんけんをして水をかけあったり、だるま浮きをしたりしながら水慣れをしっかり行いました。
　久しぶりの水泳の授業、子供たちはワクワクしながらもきちんとルールを守って活動していました。

　２年生の特別の教科　道徳の授業の様子です。
　今日は「どきどきしたけど」という教材を用いて、人に優しくすることはどうして大切なのかについて考えました。資料をもとに自分の経験も振り返りながら、みんなで考えを広げたり深めたりしました。

　６年生の家庭科では「できることを増やしてクッキング」の学習しています。今日は朝食を食べる目的や食品の選び方について考えました。日頃自分が食べている朝食を振り返り、朝食を食べるとどんなよいことがあるのかについて、教科書の資料も確認しながら学びました。

　４年生の算数科の授業の様子です。今日は、分度器を用いて三角形をかく練習をしました。正しく分度器を使い、ずれないように定規で線を引いて、三角形の完成です。分度器の使い方も随分と上手になってきました。

　３年生にとって今年度初めての水泳の授業です。
　久しぶりのプールなので、安全に安心して授業に臨めるように「かぶとむし」の約束をしっかり確認したり、水慣れをしたりしました。
　今日も水は冷たそうでしたが、子供たちは「楽しい。」とニコニコ笑顔でした。

　２年生の算数科では「３けたの数」を学習しています。
　今日はワークシートにたくさん書かれたクリップの数を数えました。「１０のまとまりを作って…。」それぞれに工夫しながら数えるだけではなく、考えた数え方に名前をつけてみんなで交流しました。自分なりの「は（早く）か（簡単に）せ（正確に）」の方法を見つけて堂々と発表する姿、それを一生懸命聞くみんながとても素敵でした。

　梅雨の晴れ間が続いています。明日、水泳の授業が予定されている１年生の多くが水泳道具を持って嬉しそうに登校してきました。すっかり習慣化したアサガオの水やりに行くと…「あっ花が咲いている。」と自分のことのようにみんな嬉しそうでした。
　明日も雨が降りませんように…。

　6月17日（水）今日の献立は、ごはん、チンジャオロース〜、はるさめスープ、牛乳でした。チンジャオースーは、日本でも食べられている中華料理の一つです。給食室で、細く切ったピーマン、たけのこ、牛肉を炒め、しょうゆ、さとう、酒、オイスターソースで味付けしています。今日は、４年1組がランチルーム給食でしたが、全て完食でした。また、給食室の先生方へ向けた感謝の言葉をたくさん聞くことができました。

　６年生に続いてプールでの授業を開始したのは４年生です。
　久しぶりの水泳の授業なので、水慣れをしっかりと行いました。バディと交代で潜ったりじゃんけんをしたりして、水に頭までつけることへの抵抗感をなくしていきました。水は少し冷たかったですが、うまくいったこと、上手になったことはみんなで拍手を送り合い、温かい雰囲気の中で今年度初めての水泳の授業を楽しみました。

　４年生は学級会を開いて、係（会社）を決めました。自分たちの手で、よりよいクラスをつくっていくためにどんな係（会社）が必要かをみんなで考え、自分が所属する係（会社）を選びました。その後、係（会社）ごとに集まって、どんな目的で何をするのかを考えていました。新たな係（会社）でみんなのために、クラスのために頑張ろうとやる気満々です。

　３年生の書写（毛筆）の授業の様子です。今日は、始筆、送筆、終筆を意識しながら「一」の清書をしました。
　３年生からスタートした毛筆の学習ですが、先生の話をよく聞いて、準備や片付けも落ち着いてとても上手に行っています。

　１年生の国語科「つぼみ」の授業の様子です。
　今日は、あさがおとはすの段落を比較しながら読み進めました。「「問い」の文章が全く同じ。」「「答え」は花の名前のところだけ違う。」と気づいたことを発表し、整理しました。「問い」「答え」という難しい言い方もバッチリです。

　４年生の算数科「角の大きさ」の授業の様子です。
　今日は、２直角（１８０度）より大きい角の求め方を考えました。一人でじっくり考えたり友達と意見を交流したりしながら、学級では４種類の求め方が出てきました。
　自分なりの「はかせ（はやく・かんたんに・せいかくに）」の方法を見つけ、最後はチャレンジ問題に挑戦！みんな自信をもって分度器を使い、角度を求めていました。