今日は朝から雪混じりの雨でした。
体育館はとても冷えましたが、子ども達の熱気でいっぱいになりました。
学校朝会は、休業を前にしたプログラムです。
１校長先生の話
２生徒指導主事の話
３校歌斉唱
元気な歌声で締めくくることができました。

高学年のクラブ活動で、「野の花を生けるクラブ」というのがあります。
草月流華道師範の高田先生がご指導くださって子ども達が生けています。
今回はクリスマスバージョンです。
玄関に飾ってあり、お客様からよろこばれています。

ヒヤシンスの水栽培セットが一つずつ入っています。
一年生の子ども達の願いが画用紙に書かれています。
何色の花がさくでしょうか。楽しみですね。
「人権の花」として、人権擁護委員会からいただいています。

３年生以上は毛筆での書き初めです。
４年生も真剣にがんばっています。

どの学年も書き初め練習をしています。
お家での課題にも出すと思います。
新年にまた、学校で清書し、書き初めを掲示します。
１・２年生は硬筆になります。

朝休憩の様子です。
寒くてもみんな元気です。

今年の授業も残すところ後二日になりました。
冬休みに入ると、友達とみんなで遊ぶことも少なくなるでしょう。
運動場でサッカーができるようになり、子ども達の笑顔が増えたようでうれしく思います。

夏休みには、臨時休校に伴って、授業日をもうけましたが、今回はありません。
しっかり、冬休みです。
病気やけが、事故のないよう、みなさん、元気に過ごしてください。

中央脱化室にかわいらしいツリーが2本飾られました。
2年生が折り紙でサンタや飾りを作りました。
靴脱ぎ場で子どもの夢がふくらみます。

47都道府県の参加を得て、わが国男子陸上競技の中・長距離選手の強化育成と競技の普及を目的とする「天皇盃 第19回全国都道府県対抗男子駅伝競走大会」
この広島の地で開催されましす。
今年は、2014年1月19日(日）12：30スタートです。

毎年、己斐小学校も応援の一躍を担ってきました。
幟旗の応援メッセージを書きいれることです。
5年生が毎年担当してます。
沿道での応援にも熱が入ることでしょう。

四角の中に、何の言葉が入るでしょう。答えはフリップの中にあります。見つけてください。

四角の中に、何の言葉が入るでしょう。答えはもう一枚のフリップに書いてあります。

あわてる・まごつく、こぼれる・あふれる、のんびり・ゆったり、しおれる・しぼむ、うれしい・たのしい・・・・などなど
言葉には、似た意味を持つものがあります。
それらの使い分けについて調べたり考えたりすることを通して、言葉への理解を深めようという学習です。
分りやすく発表するために、テレビのニュース番組などで使われている「フリップ」と呼ばれる大型のカードを作ることになりました。

国語の授業の宮沢賢治の「注文の多い料理店」では、「設定」「展開」「山場」「結末」の4つの部分に分けて、物語の構成をとらえながら、読んでいきました。
二人の紳士が、「現実の世界」から「不思議な世界」に行き、再び「現実の世界」に戻るという流れになっています。
この授業後の「不思議な世界へ出かけよう」という学習で創作したお話です。
構成メモをつくったあとで、物語を創作しました。
後ろのロッカーに並べて、自由にとって読めるようにしてあります。
最後のページには、読んだ人が一行感想文を書くようにしてあるページがあります。一生心に残る思い出の作品ですね。

読書が当たり前になってくると、かかり活動でつくる新聞ネタも変わってきました。
山ピヨの気になるニュース…！ジャジャーン！
気になるには、やはりコミック部門かな？

最後の1週間なので、全校的に清掃週間に取り組んでいます。
普段しないところまで、きれいにしようという取り組みです。
職員室前の廊下を5年生が掃除してくれています。三人組の息がピッタリです。

12月14日（土）、4年生全員による歌声が会場の広島文化学園HBGホールの大きなステージに響きました。「ゆかいに歩けば」「ぼくのハーモニー」の2曲を歌い上げました。

音を磨くことは心を磨くことを同じです。
4年生の子ども達は歌を少しでもよくしようと、藤川教諭の指導に一生懸命応えてきました。

11月に歌のご指導に来てくださった指導主事の先生から
「素晴らしい成長ぶりだ。感動でウルウルした。」というお言葉をいただきました。

少しでも高く、よりよく自分を表現すること
互いに心一つに一つのものを創りあげていくこと
これからの学校生活に必ず生きてくることと思います。

笑顔で送り出してくださった保護者の皆様
引率に協力してくださった保護者の皆様
己斐小の4年生の担任をはじめ教職員
この晴れのステージに立つことは皆様のおかげです。
ありがとうございました。

ふかし芋は一人に二つずつ、いただきました。弁当箱をみんな準備していました。
お客様には、テーブルクロスを先生が用意していました。

鍵盤ハーモニカもじょうずにふけるようになりました。グロッケンやカスタネットなどの楽器も入れて、合奏を聞いていただきました。
その後、ふかし芋を配る係りが配って、一緒にいただきました。

歓迎の歌を歌いました。元気いっぱいの歌声に拍手をいただきました。
ジャンケンをするところでは、いっしょにジャンケンもしてくださいました。

ご招待したのは、老人クラブの皆さんです。
寒い中、よくおいでくださいました。
他にもご招待した方はおられましたが、寒くなり、外出を控えられたとのことでした。
これから、どんどん寒くなります。お風邪をひかれませんよう、お気をつけてください。
今日は、よくおいでくださまして、ありがとうございました。
子ども達は大変喜んでいます。

黒板の飾り付けも、司会者も。教室の飾り付けも。
みんなみんな、自分たちでがんばりました。