デモンストレーションの後は，3グループに分かれ，選手たちに指導いただきながら，シャトル投げやノック，シャトルすくい等の体験を順番に行いました。普段，バドミントンの競技に接する機会があまりない子供たちも，十分に楽しみながら，体験することができました。

　デモンストレーションの後は，3グループに分かれ，選手たちに指導いただきながら，シャトル投げやノック，シャトルすくい等の体験を順番に行いました。普段，バドミントンの競技に接する機会があまりない子供たちも，十分に楽しみながら，体験することができました。

　６年生は，本日，「Doスポーツ」ということで，広島ガスバトミントン部より下田監督をはじめ，7名の選手にお越しいただき，ご指導いただきました。まずは、プロの技を見せていただきました。各ショットやゲームを見せていただいた後は，スマッシュを実際に返す体験もできました。鋭いスマッシュ，さすがの技でした。

　６年生は，本日，「Doスポーツ」ということで，広島ガスバトミントン部より下田監督をはじめ，7名の選手にお越しいただき，ご指導いただきました。まずは、プロの技を見せていただきました。各ショットやゲームを見せていただいた後は，スマッシュを実際に返す体験もできました。鋭いスマッシュ，さすがの技でした。

　自主研修である「己斐F会」を行いました。本日は，来月の初任者研修の研究授業について，模擬授業を通して，意見交流をしました。答えはありませんが，子供たちの学びを深く面白くするために，私たちも，より良いものを求めて楽しく学んでいきます。

　３年生が，図画工作科で「あの日あの時の気もち」と題して，四つ切り画用紙に楽しかった思い出を絵に表していました。仕上げに向けて，集中して彩色に没頭していました。

　３年生は，道徳の時間に「黄金の魚」のお話をもとに「やりすぎてしまった」と思うことをなくすために大切なことについて考えました。登場人物の気持ちについて，頼みすぎなければよかった，欲張りすぎた，わがままはやめよう・・・自分の考えを活発に伝え合うことができました。
　自分自身についても，振り返る時間となりました。

　４年生が，算数の時間に「倍の見方」の学習をしていました。テープ図をもとに，倍の意味について考えます。何を1として考えるかが大切であることに気付いてきました。

今日の給食は、減量ごはん・カレーうどん・豚肉の香味炒め・牛乳です。
カレーうどんは、煮干しの出汁が効いていて、美味しいです！うどんの麺は、給食室で食べやすい大きさにカットしています。今日は少し肌寒いので、カレーうどんで体が温まりますね♪豚肉の香味炒めは、生姜やニンニクなどの香辛料がたっぷり使われており、食欲をそそる味付けになっています。休校の時のはるさめが追加されて、ボリューム満点となっています。

　今朝は，涼しくとても快適でした。朝休憩のグラウンドでは，子供たちの笑顔が弾けました。

　６年生が，算数の時間に「データの調べ方」の学習をしていました。長縄大会に向けたクラス別の練習回数と日数をまとめたデータから，どのクラスが優勝するかを予想するというものでした。平均値や最大値と最小値などに着目して，自分なりの根拠をもとに伝え合うことができました。

　６年生が，理科の時間に，グラウンドにあるビオトープの水の中にいる微生物の観察をしていました。顕微鏡を使って，グループで協力しながら，じっくりと観察することができました。

　9月に入っても，気温の高い日が続いたため，ルーム学級の畑では，夏野菜のピーマンやなすなどがたくさん収穫できました。数を種類別に数えながら，収穫を喜びました。

　３年生が，国語の時間に図書資料を使って，クイズを作りました。カードにまとめたクイズの裏には，答えが書いてあります。クイズを読んでは，答えることで，楽しく交流できました。　

　１年生が，国語の時間に，ものの数の数え方について学習していました。物によって，〜個，〜本，〜匹等々，数え方には様々あります。子供たちは，自分の知っている数え方を次々に発表していました。日本語は，複雑ですね。

小豆の様子を見に行くと、鞘ができていました！種まきから1ヶ月半でここまで成長するのかと驚いています。鞘の中に小豆がしっかりできるかな？楽しみです！

　今朝は，涼しさが心地よく秋を感じました。子供たちも，グラウンドで気持ちよく遊んでいました。

　１年生が，ダンゴムシをケースにお迎えするために，自分が実際にダンゴムシのダンちゃんになってみました。ダンちゃんをお迎えする準備ができたケースをのぞいてみると，「遊びたい」「もぐりたい」・・・いろいろな声が聞こえてきます。これから，大切に世話をしていくことでしょう。

　３年生が，総合的な学習で行っている「己斐小安全大作戦」の学習も，レベルアップ作戦に入っています。自分たちがいなくても，みんなに安全を意識して行動してもらうために，できる作戦を考えてグループごとに相談をしながら準備をしていました。頼もしい姿です。

　ルーム1組では，２年生が「長方形と正方形」の学習に取り組んでいました。いつもは，２年生は2人での学習が今日は1人となりましたが，頑張りましたね。辺や頂点を知ることで，8つの形を二つの仲間に分けることができました。操作したり，話したりする中で，形の性質について詳しくなりました。
　ルーム学級では，一人ひとりに合わせたきめ細かな指導を行っています。