３年生が，音楽の時間にリコーダーの学習を行いました。「ドの音をマスターして『花笛』を吹くこと」が今日の目標です。6月にリコーダーを手にしてから，だんだん音のレパートリーが増えてきました。全体で練習したり，近くの人と合わせて練習したりすることで，どんどん『花笛』の演奏が良くなりました。やる気一杯の３年生です。

　６年生が，保健「病気の予防」の学習で，「感染症を予防するにはどうすれば良いか考えよう」とめあてを設定し，学習していました。教科書を調べて，様々な観点から予防の方法について調べ，交流しました。今日の学びを今後に生かしていくことでしょう。

今日の給食は、黒糖パン・鶏肉と野菜のスープ煮・スパイシーレバー・なし・牛乳です。

今日のなしは、「豊水」という種類でした。シャリシャリした食感と甘さが最高でした！また、スパイシーレバーは、カレー粉・パプリカ粉・ガーリックパウダー・チリパウダー・レモン果汁などで味付けし、油で揚げています。

　今日の読書タイムは，低学年とルーム学級で読み聞かせが行われました。お話の世界に浸ることができた子供たちでした。

　今日の読書タイムは，低学年とルーム学級で読み聞かせが行われました。お話の世界に浸ることができた子供たちでした。

　　朝の登校中には，いろいろな発見があります。今日も，虫を紹介しながら，元気に「おはようございます！」の声が響いています。

　４年生が体育の時間に「多様な動きをつくる運動」に挑戦しました。ボールや棒を使って，いろいろな技に取り組みます。特に，仲間と息を合わせて行う動きは，声掛けとコツを考えながらの協力が必要になってきます。少しずつ絆を深めながら，動きがブラッシュアップしていく子供たちの姿に嬉しく思いました。

　３年生が，道徳の時間に「生きている仲間」の読み物資料をもとに，学習をしていました。トマトを育てる主人公が，なぜ，トマトを生きている仲間と思ったのか？子供たちは，意見交流する中で，考えを深めることができました。

　２年生が，生活科の時間に「水遊び」の学習をしました。濡れても良い服に着替えて，準備はバッチリです。ペットボトルやマヨネーズの容器に水を入れて，心から活動を楽しむことができました。
　歓声と笑顔が溢れていました。

　２年生が，生活科の時間に「水遊び」の学習をしました。濡れても良い服に着替えて，準備はバッチリです。ペットボトルやマヨネーズの容器に水を入れて，心から活動を楽しむことができました。
　歓声と笑顔が溢れていました。

　６年1組が，移動教室をした後の，教室の姿です。さすが６年生，皆のお手本です。

　朝休憩に，４年生が学年園に水やりをしていました。天気のよい日が続いており，学年園では，ヘチマがよく育っています。2人で協力して，「もう少しやろう。」と声を掛け合いながら水やりをしていました。

　４年生が，静かな教室で，集中して毛筆習字に取り組んでいました。漢字の組み立て方を意識しながら「土地」の文字を丁寧に，そして力強く書くことができました。

　休憩時間，６年生の児童が，あずきの植えられた学年園の世話をしようと自主的に集まりました。皆で作業をすると，効率が良く，やる気もアップします。

　４年生が，国語の時間に，イラストに登場する姉と弟の言葉のやり取りについて想像することで，気持ちのよい対話について考えていました。実際にロールプレイをしてみると，異なる立場を理解し，相手の思いに気付く大切さを知ることができました。

今日の給食は、ごはん・豆腐と牛肉の四川風炒め・蒸ししゅうまい・きゅうりのさっぱり煮・牛乳です。

日が落ちるのは早くなってきましたが、まだまだ暑い日が続きます。給食でエネルギーを補給して、午後の活動も元気に過ごしてほしいです。

　今日の大休憩，生き物委員会の６年生が，飼育小屋の清掃をしたり，カメへの餌やりをしたりしていました。おかげでカメも気持ちよさそうです。
　飼育小屋の周りには，興味を持って見つめる一年生がいました。

　本日，養護教諭の教育実習生，田中さんを迎え，給食放送で全校に紹介しました。本校の卒業生です。これから，子供たちと関わる中で，様々なことを学び，充実した一か月にしてほしいと願っています。

　夏休みに借りた本の返却が終了し，今日から図書館も再開しました。学校司書の前田先生が，今日も本の整備をしてくださり，子供たちも本の世界を楽しんでいます。

　６年生が，体育の時間に「体つくり運動」の学習をしていました。棒を倒さないように，2人組で息を合わせ，移動する活動などをしていました。声を掛け合いながら行い，成功した時には自然と笑顔が広がりました。