パン　いちごジャム　牛乳　白菜のクリーム煮　フレンチサラダ

白菜の旬は、１１月終わりごろから２月ごろです。霜にあたるとせんいが
柔らかくなり、さらに甘みが増します。

くせのない味なので、和風・洋風・中華、どんな料理にも向き、鍋もの・
炒め物・煮物・おひたし・汁物・サラダ・漬物などいろいろな料理に
使われます。

今日は、白菜のクリーム煮にしました。

僕たちも来年は６年生になるのだからと、学級会で相談した５年２組では、
「朝、門に立ってあいさつを呼びかけるボランティアをすること」
に、決めたそうです。
週に２回、門に立ち、「おはようございま〜す」と声かけしてくれています。
立派なもんだ！！
本校の教育目標は「自ら伸びる」です。

毎日、６年生が当番で掲揚をしてくれています。６年としての自覚につながります。
昨日の雨で、運動場はぬれていますが、今日は、よいお天気になりました。

社会科で三島食品へ見学に行かせていただきます。
本校には大型バスが入らないので、高須台まで坂を登っていきます。
大人は大変と思いますが、子ども達は元気で坂の途中から手をふってくれます。
「行ってきま〜す」「行ってらっしゃあ〜い」
千田公園でお弁当を食べるそうです。落ち葉がきれいでしょうね。
本当に今日はよいお天気です。

５学年・６学年から特選に選ばれた作品です。それぞれ「千羽のつる」「銀河鉄道の夜」のお話を聞いて想像して絵にしています。人が描いていない個性的な発想が選ばれた理由と聞いています。なるほどと思う作品です。

２４年度に続き、２度目の受賞です。
毎年、全校あげて、図工作品展に取組み、児童が他学年の絵を鑑賞する会も実施している成果だと思います。
校内審査で１１０点を選び、広島県審査に送りました。
特選５・入選１８・佳作４・・・総合１位
学校奨励賞をいただきました。

特選の絵を紹介します。豊かな創造性のある絵です。お話が聞こえてきそうだと審査員がおっしゃったそうです。

　　　　　　　　　ごはん　牛乳　肉じゃが　おひたし

にんじんは、給食にほとんど毎日登場します。

色がきれいで、色々な料理に合い、１年中作られているからです。
また、カロテンが多く含まれ、目やのど、皮膚をじょうぶにして
くれる働きがあります。

今日は、肉じゃが、おひたしの両方に入れました。

会場を整え、準備万端望んだ就学時健診も、無事終了しました。
本日の受診児童数は、１１８名でした。ただ、受診会場は日程などで変更が可能なため、全員が己斐小に入学されるとは限りません。
入学児童が１０６名以上になると、４学級になります。さあ、どうでしょう。

４年生の算数の授業です。面積の求め方を、図形を切って調べています。

６年生の算数「比例・反比例」の学習です。
国語では「ヒロシマのうた」の教材を学習していますが、並行読書の本がロッカーの上に並べてあります。
中学校の校長先生からは「小学校の教室掲示はとても工夫されていて素晴らしい」と言われました。

５年生は理科の授業です。電磁石について知り、自分の電磁石をつくる学習をしています。

　　　　　　　減量五穀ごはん　牛乳　きつねうどん　岩石揚げ

岩石揚げは、大豆、ひじき、さつまいもに小麦粉と卵を混ぜて、油で揚げて
作りました。

かみごたえがあり、岩のようにごつごつしているので、この名前がつきました。
よくかんで食べると、あごが発達し、唾液もよく出て健康な体づくりに役立ち
ます。

おうちでも作ってみられてはいかがでしょう。

３年生は元気いっぱいです。さすが中学年です。
１組は算数。ものさしで１．５センチメートルのような少数を用いて大小の比べ方を学習しています。
２組は国語。「お話を作ろう」という単元です。導入のところをやっているようでした。地図を見て、各々想像してお話にしたいことを発表しているようでした。とても意欲的です。
３組も国語。「サーカスのライオン」最後の場面の読み取りをワークシートに書き込んでいます。しっかりもくもくと一人一人が書き込んでいるのに感心しました。

１年生の授業です。国語「いろいろなふね」の単元に入り、並行読書としても教材文と閉講して読書させています。音読が上手になってきました。よい声ではきはき音読できています。窓側にはどのクラスにも本が並べてあります。朝読書などで読んでいるようです。

三校会とは、己斐中学校区３校（己斐中・己斐小・己斐東小）の校長会をいいます。
毎月１回、小中連携のための協議や情報交換のために３人の校長が集まることにしています。毎月持ち回りで学校を回るのですが、本日は、己斐小を会場としていました。

互いに学校を見合うと各々の長所や課題が分かってきます。
己斐小は元気がいいし、先生達のエネルギーもいっぱいです。反面、落ち着きがなかったり、学習規律（座り方・持ち物・整理整とんなど）に課題があります。
根気強く指導していこうと思います。

　　　　　　　ごはん　牛乳　麻婆豆腐　中華サラダ　みかん

今日の中華サラダは、細長く切ったハム、きゅうり、にんじん、はるさめ、
炒り卵を酢、しょうゆ、さとう、ごま油、塩で作ったドレッシングであえ
ました。
ごま油の香りがしておいしく、子どもたちが大好きなサラダです。

今日まで２週間教育実習に来られていた学生さんの授業を参観しました。
エリザベト音楽大学教授　棟本満喜恵先生も学生の授業を参観に来られました。
棟本教授は元小学校長をされており、教諭の時代はこの己斐小学校に勤務された経験をお持ちです。ですから、懐かしい己斐小学校に来ることを大変楽しみにしておられました。

算数「整理のしかた」の学習です。データを表に整理し、読み取ることができるようになるのがねらいです。
子ども達も校内の先生方に参観してもらいながら、集中してよく頑張りました。
もちろん、教育実習生も指導教諭の指導に応えて実によくがんばりました。
最後に棟本先生には、素晴らしい学びをしていると大変ほめていただきました。

【校長より】
今日は「子ども安全の日」です。
２００５年１１月２２日、矢野西小学校１年生だった木下あいりちゃんという女の子が下校途中に声をかけられ亡くなりました。体育館に集まった全員で黙祷をささげました。
その日から、広島市では、地域で子どもを守るネットワークが組織されました。
己斐小では、安心・安全サポーター・己斐小応援隊です。
ステージに上がっておられる人たちは、各町内会の会長さん・己斐応援隊の代表の皆さんです。それぞれの皆さんには、たくさんのお仲間がおられます。大勢の方々が皆さんの安全を守ってくださっています。感謝の気持ちをもって接しなければなりません。

さて、「あいさつは最大の防犯」という言葉があります。
あいさつ＝おはよう。行ってきます。こんにちは。さようなら。
最大の＝一番の、最高の
防犯＝犯罪を防ぐ
どうして、あいさつすることが一番の犯罪をまもることになるのでしょう。
挨拶することは、自分のことを知ってもらうことになるからです。自分の知り合い、顔見知りを己斐に作ることになるのです。自分のサポーターを作ることになるのです。挨拶の響く己斐小・己斐の町にしていきましょう。

【己斐小応援隊代表として山田さんのお話】
子どもは地域の宝です。皆さんが元気だと、地域が元気になる。
そして、先生が元気だと子ども達もよくなる。
だから、自分たちは、子ども達や先生達の応援していきます。

６年生が代表してお礼の言葉を述べました。お礼に「使い捨てカイロ」を送りました。
各町内会長方が、サポーターの皆さん、一人一人に配ってくださいます。
これから、寒くなります。お体に気をつけられながら、どうぞよろしお願いします。

国語の時間、斑の友だち４人で、リレー式に詩を書いていく「連詩」挑戦しました。
こんなステキな詩がうまれました。

　友だち

いつも帰りはいっしょに帰ってくれる友だち

いつもいっしょに遊んでくれる友だち

けんかもするけど　やっぱりなかよし　友だちがいてくれてよかったな

勉強も遊びも友だちといっしょ　友だちがいて楽しいな

　　　　　　　黒糖パン　牛乳　スパイシーチキン　温野菜　野菜スープ

今日は地場産物の日で、広島県でとれたキャベツを使いました。

キャベツは、オランダ人によって長崎に伝えられたので、オランダ菜と
呼ばれていたそうです。

今日はゆでて、温野菜として食べました。