麦ごはん　牛乳　ホキの磯辺揚げ　切干大根の炒め煮　ひろしまっこ汁

　今日は地場産物の日でした。
広島でとれたなすをひろしまっこ汁に使いました。

　また、いつもは校内でひとつしか入れないハッピーキャロットを、給食最終日と
いうこともあり、各クラスにひとつずつ入れました。
　ハッピーキャロットが見つかったクラスから歓声が聞こえてきました。

中国新聞の子どものページ「はぐハグ」８月６日号に掲載されます。

本校のＨＰ「平和教育」を記者の方がご覧になって、取材に来られました。
８月６日のピースメモリアルセレモニーの記事です。
子ども達と主催のＰＴＡの役員の方に取材をされました。
どんな記事になるでしょう。楽しみです。
どうぞご覧ください。

順調に予定の１０時間の水泳の学習が終了しました。
連日の猛暑の中、子ども達もよくがんばりました。
６年生はまとめとして、距離を測定しました。
最高記録更新できたでしょうか。
また、夏休み終わって、測定しますから、がんばって練習しましょう。

いよいよ夏休みが近づき、目下、大掃除週間に入っています。

校長室前の掃除当番は５年生です。
ほうきではいた後を、雑巾でふく約束になっているのでしょう。
きちんとやってくれています。
ほうきの使い方も上手です。
雑巾も右に左にと大きくふいてくれています。
こんなにまじめにがんばってくれて、本当にうれしいです。
己斐の子は大変立派です。

　　小型黒糖パン　牛乳　沖縄そば　ゴーヤチャンプルー　(冷）パイン
　
　今日は、沖縄の名物である沖縄そばとゴーヤチャンプルー、デザートにパイン
アップルをとり入れました。
　
　ゴーヤはスプーンを使って綿をとり、塩をまぶしてボイルし、苦みをとって使い
ました。
　沖縄そばは、かつお節でだしを取り、煮含めた豚肉を入れました。

　　　　　　　　　　牛乳　夏野菜カレーライス　ひじきサラダ

　今日はいつものカレーと違って、かぼちゃ・なす・枝豆・トマトなどの夏野菜が入った「夏野菜カレー」でした。
　苦手な野菜がある子もパクパク食べてほとんど残っていませんでした。

　　　　　　ごはん　牛乳　うま煮　甘酢あえ　(冷）みかん

　今日は地場産物の日で、広島県庄原市高野町でとれた大根を使いました。

　高野町は、昼と夜の温度差が大きいので野菜作りに適しています。
特に、だいこんは、水分が多く、きめが細かくてあまみがあり、おいしいと有名
です。今日はうま煮に使いました。

彩色も施しました。全作品掲載したところですが・・ゴメンナサイ。
３年生の教室には、個性あふれる作品がたくさん教室に展示されています。

縄作りの作品です。すき間をうめてうまくくっつけました。

力作です。

　　　　　　　　牛乳　牛丼　えびと大豆の甘辛煮　ミニトマト

　大豆は、血液を作る鉄・たんぱく質を多くふくんでいるので、貧血の予防になる食品です。また、食物せんいもふくんでいるので、腸の働きをよくし、おなかのそうじをして便秘を防ぎます。

今週のお花は早くもキキョウ。
秋の花と思っていましたが、お花屋さんにはあるんですね。

２日間ですから、あっという間に終了しました。
４日間ぐらいあってもいいですが・・。
それぐらい中学生はよくやってくれました。

７時５０分あいさつに信号のところに、校長といっしょにたちました。
そのあとは、教室に入って先生のお手伝いです。
算数の解き方を教えたり、ドリルの答えをはずす作業をしたり、水泳指導の監視も手伝いました。
中学生には先生の姿がどううつったでしょうか。

サインペンで線描きし、色を塗りました。

「きんちょうの中、走ったなかま」
「大切な心のともだち」
赤白ぼうをこのように表現しています。物の見方が変わりそうです。

鏡を見ながら、丁寧に描きました。自分の特徴をよくとらえています。

　　　　　　パン　いちごジャム　牛乳　さけのマリネ　野菜スープ
　
　今日は地場産物の日でした。広島県でとれたトマトを使いました。
　
　トマトには、カロテンや、ビタミンＣが多く含まれており、「トマトの好きな家に
医者はいらない」と言われています。

　今日は、ベーコン・レタス・たまねぎ・白しめじ・コーンとトマトの入った野菜
スープでした。

　　　　　　　　　ごはん　牛乳　豆腐と豚肉の四川風炒め　中華サラダ

　四川料理は、たくさんの香辛料を使うのが特徴です。今日は、豆板醤を使って
ピリッと辛く炒めました。
　唐辛子には、体を温めたり、食欲を増したりする働きがあります。

己斐中学校ではキャリア教育の一環として職場体験が今日からスタートしています。
己斐小学校にも８名の卒業生（３年生）がやってきました。

朝７時５０分
朝の登校時から、校長といっしょに県道の信号のところで挨拶に立ってくれました。
８時２５分
臨時に職員朝会をもちました。自己紹介と抱負を一言ずつ述べてくれました。
全職員拍手で応援しました。

在校中関わった教員は成長の様子にとても喜んでいます。
８名が８クラスに分かれて入り、先生の見習いとして体験を行います。
小学生にとって先輩達がどううつるでしょう。
中学生にとって先生の姿がどううつるでしょう。
わずか二日間の体験活動ですが、心に残る体験になればと応援しています。

「ふし浮き〜け伸び」の練習です。
夏休みも続いてしっかり練習しましょう。

３年生の水泳は学習指導要領の中では、「浮く・泳ぐ運動」の中に位置づけられています。
○浮く運動ではいろいろな浮き方やけ伸びをすること。
○泳ぐ運動では、補助具を使ってのキックやストローク、呼吸をしながらの初歩的な泳ぎをすること。

いろいろな浮き方の練習を繰り返します。